留学生考试经历怎么写范文 美国留学生个人简历怎么写及范文两篇

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美国留学个人简历范文

很多学生会选择去美国留学，那么美国留学生的个人简历该怎么写?下面是英国留学生个人简历的范文。这是很多学生比较感兴趣的问题。和一起来看看吧!下面是我整理的资讯，欢迎阅读。

美国留学个人简历范文一

education

200X - 200X HARVARD BUSINESS SCHOOL BOSTON, MA

Candidate for Master in Business Administration degree, June 2001. Member of

Small Business & Entrepreneurship Club and HBS Volunteers. Selected by faculty to tutor students.

199X - 199X ANOTHER UNIVERSITY WASHINGTON, DC

Masters of Science degree, magna cum laude, in Computer Science. 198X - 199X ANOTHER UNIVERSITY DURHAM, NC

Bachelor of Science degree in Computer Science and Mathematics. experience

199X - 200X HIGH TECH COMPANY SAN FRANCISCO, CA Product Marketing Associate

(what have you done)Researched, designed, and proposed marketing program to target emerging distribution channel for local area networking and database products.

(Result)Surveyed customers, potential distributors, and industry analysts to determine key success factors.

199X - 199X INVESTMENT BANK NEW YORK, NY Financial Analyst

(what have you done)Developed valuation analyses, performed due diligence, prepared offering memoranda, and analyzed strategic issues for companies in various industries.

(Result )Represented leading baker/restaurant in potential acquisition of specialty coffee chain.

199X - 199X MANUFACTURING COMPANY MADISON, WI Special Assistant to the Vice President

(what have you done)Assumed project management duties for rapidly growing manufacturer and marketer of high-quality children’s books, toys, and clothing. (Result)

199X - 199X CONSULTING COMPANY BOSTON, MA Business Analyst

Served on consulting client service teams. Diagnosed problems, conducted analyses, developed conclusions, and presented recommendations to senior client management.

internship

summer 1989 HEALTH CARE COMPANY NEWARK, NJ Intern. Title

(what have you done) Managed customer support programs.

community Consult Boston Children’s Museum to improve performance of retail operations.

personal Fluent in French. Enjoy long-distance running. Completed Boston Marathon in 199X and 199X.

美国留学个人简历范文二

申请大学的个人简历主要包括以下内容：

1. 标题(Heading)

在你的简历的最上面，包括您的姓名，地址，电话号码和电子邮件地址。如果大学要求你在申请的所有表格上填上文件的申请编号，也把这申请编号包括在的简历的标题区。 美国的简历和中国的简历不同的是，不要在简历里包含其他个人信息，诸如年龄性别婚姻家庭状况。也千万不要在你的简历里放上你的照片，无论你是长得多么美貌或英俊。如果你的地址会引起国籍的误解的话，可以加添的是国籍，以便大学申请委员会可以正确区分你是国际学生还是本国学生。

2.受教育经历(Education)

列出你读过的高中(中国国内学生从初三开始写)，包括就读的时间，学校地点，你的成绩和班级排名。记住要把最近期的活动放在最顶部。 你可以把你在学业上得的奖项放在这一栏，或列在一个单独的“获奖项”一栏。

3.课外活动Extracurricular Activities

列出你参加过的各种课外活动，如俱乐部，体育，艺术，音乐，戏剧，新闻，宗教团体等，如果你的活动很多，把你参加的活动归一归类，分成几个类别列出来。记住要把最重要或最近期的活动放在最顶部。 对于名单上的每个课外活动项目：简要描述课外活动项目，标出你开始参加的年月和结束这项活动的年月，你每周花费的时间，以及你取得的成就。

4. 经验(Experience)

描述你的工作和志愿者的经验。不要忘了非传统的工作，如保姆，或帮助家庭生意。对于每个工作，写上职位，工作单位，地点，日期和承担工作职责。

5. 奖项(Awards)

你获得的荣誉和奖励, 并很简单地概括得奖内容, 注明获奖名称、颁奖时间和颁奖单位

6.发表的论文或研究成果(Publications)

所列论文要注明论文题目，刊载的杂志或期刊名称、期号;对于在学术会议上发表的文章要注明学术会议的名称、召开的时间和地点等。

7.其它(Other)

如果你有任何特殊技能，兴趣，爱好甚至是旅游的经历，你认为这些对大学申请委员会全面了解你本人很重要的话，你也可以在简历中另辟一栏提及。

美国留学申请书内容参考范文

随着人们受教育程度的不断提高，我们在工作或生活中经常要写各种各样的申请书。写申请书的目的是表达自己的合理诉求。如何书写申请书才能达到效果呢？有请驻留片刻，我们为你推荐美国留学申请书范文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

美国留学申请书范文【篇1】

在原签证已到期的情况下，如为继续在美国参加原定的学习或工作项目提交新的签证申请，可能不必接受另一轮VisaMantis审查，但如有必要，领事官员可在审理签证申请的过程中酌情要求进行VisaMantis审查。

美国留学申请书内容参考以下几点：

一、学术背景

对普通的学生来说，要想顺利的入学，就需要确保自己的学术能力符合要求，这里要出示的证明，就是大家的课程表，需要证明自己有相关课程的学习经历，并且有不错表现。

当然本专业或者相关专业的直升，会更有助于大家的申请，因为有着更高的重合部分，大家要做的就是在学习之外，多积累一些专业相关的实习或者时间的。

二、学历成绩

目前硕士阶段的入学，只针对本科学历以上的学生开放申请，所以大家需要保证自己在国内顺利的完成了学业，并且能够直接出示官方发放的证书，这样才算是有了合格的资格。

而成绩的考核，则主要就是大家的平均成绩，这是大家在完成了考核之后，直接拿到了成绩的平均数，目前申请美国的硕士，必须要确认自己的GpA有3.5分以上。

三、语言能力

英语是这里的授课语言和生活用语，大家在进行准备的时候，语言的能力提升是一个很重要的方面，英语虽然是大家一直在学的技能，但是要想顺利的通过考核，还是需要额外培训的。

可以选择的标准化考试就是雅思和托福，考核的要求和大家的准备基本上是差不多的，要确认好自己对内容和模式有足够的了解，才可以拿到IELTS6.5或者TOEFL90分以上的合格证明。

四、软件文书

美国的各大高校，对学生的考核都是会比较严格的，大家申请除了要满足硬件的要求，还需要展示出自己综合能力中的软实力，要和其他人有不同的地方，才能够吸引审核官。

这里主要的载体，就是大家准备和书写的文书材料，包括基础的CV、pS，以及推荐信和作品集，这些有自己书写的文书，可以直接展示自己的优势，当然大家比需要言之有物，内容能够有说服力。

美国留学申请书范文【篇2】

可以说，“认识自己”就是美国大学申请的精髓所在，让申请者在进入大学之前，对自己的成长经历有个清晰的认识，对自己的专长有个清楚的梳理，对未来有一个初步的规划。

1.写大事记：逐年整理以往的经历，搜集成长中的重要经历。

2.整理荣誉和奖状：荣誉和奖状是个人成就的肯定。

3.回顾特殊时刻：自己最尴尬、最伤心、最自豪、最…的时期。

4.阅读文字记录：日记、作文本、笔记中，也许有你精彩的成长片段。

5.翻阅相册：图像能直观地勾起以往的回忆。

6.和老师聊天：找有洞察力、了解你自己的老师谈一下教育话题。

7.采访熟人：问家人、朋友、同学对你的印象和评价。

8.随时记录：带一个小本，或者利用手机上的便签软件，随时记录自己的心得并经常去回顾和思考，你会发现，思想的种子在发芽，过去的经历在复苏。

9.与目标学校的在校生聊天：如能和未来的校友聊天，对学校和申请都会有个直接的了解。

10.访问目标院校网站：学校的新闻、校报、校史和专业设置都是个信息源，可能激发你的灵感。

美国本科留学文书写作要求如下：

1.对文字的要求：articulate， clear， concise，thoughtful，meaningful， creative

2.对主题的要求：failure， achievement， activity，experience，culture， life， event， story， background， disappointment， challenge，value，change， influence， pursuit， passion， proud development， contribution

3.获取素材的建议：reflect， meditation， define，review

4.叙述方式的要求：elaborate， describe， tell， explain

美国留学申请书范文【篇3】

一、填写好入学申请表(ApplicationForm)

在与美国学校取得联系后，学校便会寄来入学申请表、表、财力证明表等表格。申请人必须仔细填写好这些表格。嘉华世达美国留学专家指出，申请表分为纸质和电子版两种，绝大多数院校建议学生进行在线申请，既节省时间，还能在线查看申请状态。现在绝大多数院校均向申请者收取申请费，金额由30至150美元不等，一般可通过在线提交申请表时用信用卡支付，既快捷也能节省手续费。或者也可以到中国银行办理汇票，但会产生额外的手续费用。

二、推荐信(RecommendationLetter)

推荐信是必须的美国留学申请材料之一。推荐信是由申请人以前的老师或单位领导来写，目的是推荐申请人入学和申请奖学金。推荐信是国外院校了解申请人的重要依据，美国大学一般要求申请人提供2—3封推荐信。

三、个人(Resume)

个人简历是申请奖学金资助中心不可少的一份材料。申请大学入学及奖学金，要准备一份合适的个人简历。在美国，个人简历就好象是一个人的经历提纲一样，审阅人会根据个人简历及其他材料综合考虑，最后做出决定。嘉华世达留学专家指出，个人简历并不是每个学校每个专业都要求的，但做出一份个人简历，把自己的教育背景、实践经历、校内外兼职经历、课外活动等一目了然地加以呈现，一定会对有好处。

四、个人陈述(personalStatement)

个人陈述是在申请过程中按照学校的要求写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的，一篇成功的个人陈述不但应语言流畅，而且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。

五、国内学习成绩单及学历证明(OfficialTranscripts)

申请入大学一年级的人，需要提供中学成绩单。申请读大学插班的学生，需要提供中学成绩单及转学前大学成绩单，申请读硕士学位或博士学位的学生，则需提供大学本科的成绩单及以后就读各种学校的成绩单。无论哪种成绩单，都需要由学校管理学生成绩的部门出具并由申请人寄给美国大学。

如高中已，需要提供高中三年的中英文成绩单及毕业证书中英文件，成绩单须为原件，需要用学校的信封封口并加盖学校公章，毕业证书一般为复印件即可。如果申请时，学生为高中在读则需提供高中在读期间每学期的中英文成绩单，及中英文在读证明原件。部分学校还可能会要求提高初中阶段的成绩单。

六、英文考试成绩单(EnglishTestReport)

按照美方学校的要求，申请人应向学校提供官方TOEFL，GRE，GMAT成绩单。一般为TOEFL、IELTS或SAT成绩，需付费ETS积送成绩单原件。有些学校对语言成绩达不到要求或者无语言成绩单学生可以提供有条件录取。

七、存款证明(BankStatement)

一般来说存款证明的金额至少要涵盖第一年的费用，由于各院校及各个专业费用不尽相同，预计约30-50万。除存款证明外一些学校也会要求申请者出具资助人的签名信件或要求资助人填写相关的资助表格来证明资助人有意愿、有能力为申请者提供足够的资金来完成学业。

八、辅助的美国留学申请材料(SupplementaryDocument)

申请艺术类学生需提交作品集;

如实习与所申请专业相关，需提交实习证明;

申请转学分的学生需提交课程大纲，以供校方评估之用。

美国留学申请书范文【篇4】

留随着奖学金申请人数的增加，奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得，不主动申请，奖学金很少会自己找上门来。要想获得成功，努力提升自己的专业背景，细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。

出国专家介绍说，充分的准备美国留学奖学金申请书可以体现在：

全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;

在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势，在现有基础上加强竞争力;

与教授及导师保持积极到位的沟通，让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。

美国留学奖学金申请书合适长度为600~800个英文单词。必须紧扣所要申请的那个专业来写，主线要明确，不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。许多申请人将简历放在PS中，这会弱化了PS应起的作用。语言表达一定要用地道的英语。

对于美国留学奖学金申请书的写作技巧本文就为大家介绍这些，希望通过本文的介绍，大家都能够写出一份充满信服力的留学奖学金的申请书来。

美国留学申请书范文【篇5】

(一)独特的成长环境

Why: 美国学校很注重多样性(diversity)，所以学校在挑选学生的时候都比较prefer一些有着独特文化背景，教育背景或个人成长背景的学生。例如你来自一些少数民族或者来自一些民族特征比较明显的地区如西北地区等，往往不同地区的人们性格会有或多或少的不一样的，这就要看你自己对于自己的民族或所在地区的深刻理解了。但你不妨问一下自己以下的问题：

1、你觉得你所生长的地区赋予了你哪些独特性?

2、这个地区的人民有哪些显著的特点?

3、为什么你会觉得你生长在这个地区是特别的?

4、你觉得这个地区对于你成长有哪些帮助?

5、你会为自己出生在这个地区而感到自豪吗?为什么?

(二)身边人对你的影响：爸爸?妈妈?老师?或是电影、书上的人物?

Why:除了学术方面，学校都想了解申请人的人生观和价值观，通过学生所崇拜的对象学校可以看出学生对于是与非的分辨。美国留学申请文书这里主要考核的是学生的价值观还有通过对你影响最深的人推断出你以后的成长轨迹。

(三)才艺

Why: 通常美国留学申请文书的Essay题目里面都会有一条是关于课外活动的，主要考核的是学生的各种能力、性格特点等方面。例如你喜欢弹钢琴，不妨问一下自己以下的问题：

1、为什么会学钢琴?

2、你是如何进行你的钢琴练习的?

3、钢琴演奏对于你来说意味着些什么?

4、描述一下你演奏最出色的一次当时的情形?

5、演奏练习辛苦吗?期间是否有一些不寻常的事情发生过?例如挑战?挫折?自己的心得体会又是什么?

6、当你苦练了那么久，最后在过级考委面前真正地弹奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?

7、钢琴演奏带给你的乐趣是什么?

(四)志愿者经历

Why: 美国学校看重的并不是你的成绩有多么多么的优秀，你曾经拿过多少奖项，而更多的是看重学生的志愿者经历，而这些恰恰是中国学生所缺失的。不妨问一下自己：

1、曾经做过的志愿者活动是什么?当时的情形是怎样的?

2、描述一个情景，而这个情景是真正能够触动你有想当志愿者的冲动的?

3、志愿者活动对于你来说意味着什么?

(五)学科的选择

Why: 通常申请文书会问你为什么要选择它们的商学院或者为什么要选择金融or经济学，这里主要考核的是学生的academic potential以及make sure学生做出这样的选择并非是盲目的。那你就不妨问一下自己：

1、为什么这个专业?是什么使你有这个想法的?别人的影响?还是你个人的兴趣?

2、选择这个专业对于你来说意味着什么?

3、你未来的职业目标是什么?

4、你对这个专业认识有多少?

(六)学校的选择(why our university)

Why：这个是一个常见的问题，就算学校没有要求申请人写此类的essay,申请人也应该在PS的最后阐明自己选择这所学校的理由。切忌大而空的回答，很多学生都喜欢说因为学校声望高、名气好、地理位置佳等作为自己选择学校的理由，但这只会让学校觉得你是在盲目地选校而不是根据自身的需求出发来选择学校。所以不妨问一下自己：

1、你的职业目标是什么?这个职业目标需要你掌握些什么知识或技能?

2、这所学校的课程设置如何?能否满足你的学习需求和未来职业目标需求?

3、这所学校吸引你的地方在哪里?

总之，美国留学申请文书写作的总原则就是一定要围绕着自己的特点来进行写作和规划，最好出自己在性格方面的优势和特点，同时挖掘素材，不能写成千篇一律的毫无特色的流水账式的申请文书。如果没有认真挖掘出你自身的素材，或者未能彻底对你进行审视，都会导致缺乏个性的大众化。

美国留学申请书范文【篇6】

第一步：列提纲

动笔之前，要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。

第二步：开头

一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。一个好的的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。

第三步：主题

文书的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的文书开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过文书的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。

在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。

第四步：结尾

需要有一个“凤尾”。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的文书。文书的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意，文书的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。

美国留学生个人简历怎么写及范文两篇

金泉留学网(https://www.jqliuxue.com)小编还为大家带来美国留学生个人简历怎么写及范文两篇的相关内容。

很多学生会选择去美国留学，那么美国留学生个人简历的该怎么写呢?有什么范文可以参考吗？这是很多出国人士比较感兴趣的问题，和一起来看看吧!下面是我整理的相关资讯，欢迎阅读。

美国留学个人简历怎么写及范文两篇

一、内容方面，美国留学个人简历一般情况下主要包括以下内容： 金泉留学网

1.姓名

2.联系方式和通讯地址

3.教育背景

4.课外活动

5.论文或研究成果

6.工作经验

7.外语水平

8.所获奖项

二、技巧方面，尽量做到扬长补短，突出自己的优势，弥补自己的劣势：

1.美国高中留学简历：突出优势，不写劣势

简历是个人经历的直观体现，要充分突出学生自身的优势，避开学生的劣势。比如有的学生综合GPA、TOEFL较高，那么就要在简历里高调地展示;而有的学生在这些方面恰恰不占优势，那么自然没有必要写这些了。

2.美国高中留学简历：把简单写得不简单

有的学生可能没有机会参加大型的研究项目或者学术竞赛，只有一些小的课程设计或者实验，那么怎么把这些看似很low的经历写得高大上呢?

其实，很多学生在大型的研究项目中只是做一些打杂的工作，比如阅读文献、分析数据等。反而小的课程设计更能体现学生对专业知识的掌握和运用，更能体现学生扎实的专业基础。这种情况下就要把课程设计写得尽量专业，尤其是和申请专业方向相关的课程设计。

3.美国高中留学简历：尽量扩充与申请相关的经历

当然，学生在大学阶段一定要有意识地为申请做准备，这样才能有丰富的经历。那么，有哪些经历是可以近期扩充的呢?

实习经历，利用寒暑假找与申请专业分支相关的公司进行实习，最好能运用专业知识，提高对专业的认识。尤其是一些对于工作经历比较看重的专业，比如工程管理。

三、范文推荐，仅供参考：

第一篇

No.S, Gate, Building

Beijing Language and Culture University

Beijing, 100083

People''s Republic of China

PERSONAL DATA

Date of Birth: 8,7,1968 Sex: Female

Place of Birth: Xiamen, Fujian Province Marital Status: Single

Nationality: People''s Republic of China Health: Excellent

EDUCATION

09/86—07/88 UNIVERSITY HIGH SCHOOL, TEH PETROLEUM UNIVERSITY OF BEIJING

Graduation: 07/88

Honors: Top Student

Class monitor

National “Honor Student”

Highest scores from the University High School in the National

Entrance Examination for Universities

09/88---07/92 BEIJING LANGUAGE AND CULTURE UNIVERSITY, BEIJING

(formerly BEIJING LANGUAGE INSTITUTE)

Foreign Languages Department

Major: English

Minors: Linguistics, French and Computer Science

Degree: B.A

Honors: Dean''s List

University Scholarships for 4 consecutive years

WORKING EXPERIENCE

08/92---01/94 BEIJING SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY, BEIJING

Research Foreign Language Department

Assistant Project: Improvement of Computer programs for English-Chinese /Chinese-English translations

07/93---pres. BEIJING LANGUAGE AND CULTURE UNIVERSITY, BEIJING

Assistant Adult Education Institute

Professor Course taught: English Listening Comprehension

01/94---pres. BEIJING SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY, BEIJING

Assistant Foreign Language Department

Professor Course taught: Intensive Reading English

10/91---pres. BEIJING LANGUAGE AND CULTURE UNIVERSITY, BEIJING

part-time Chinese Department

Course taught: Advanced Chinese (for foreign students from Australia,

Colombia, Greece, Hungary, Japan and the United States)

LANGUAGES

Chinese (Putonghua or Mandarin): Excellent

English: Very good in listening, speaking, reading and writing abilities

French: Fair in reading ability

Dialects: Can understand some Fuzhou and xiamen(Min) dialects

PERSONAL BACKGROUND

Interests include:

Music: Pop music and jazz

Sports: Long-distance running

Taijiquan—a kind of traditional Chinese shadowboxing

Qigong—a system of deep breathing exercises

Cooking: Chinese food

Dyeing: Zharan---a Chinese traditional folk art

Penmanship: Won many prizes in Chinese and English penmanship competitions

第二篇

Personal Information

Name: Wang Bin

Sex: Male

Date of Birth: July 12, 1971

Address: Room301, Dormitory20, Lanzhou University, Lanzhou, Gansu, 730000, China

Telephone: +86-931-8912xxx; +86-136931xxxx

E-mail: job.sohu.com

Education

9/2005 - present Lanzhou University

Candidate for Master in Economics in June, 2009

Major in Corporate Finance, School of Economics

Ranked 2/45 in class, Core GPA: 3.3/4

9/2001 - 6/2005 Lanzhou University

Bachelor in Economics

Major in Corporate Finance, School of Economics

Ranked 2/45 in class, Core GPA: 3.3/4

Awarded National Excellent Undergraduate Student Scholarship

Experience

7/ - 11/2006 Summer Team: Expand Job Channels for Students

Got in touch with 10 companies, visited 4 companies and found their talent demands

Made agreements with 4 companies that they would recruit graduates in Lanzhou University

10/2006 – 1/2007 Volunteer Teacher for the Hongshan School in Lanzhou

Taught the course of English for the rural workers’ children in the school

Academic Capability

Fluent in English. CET-6 : 85.5; TOEFL(IBT) : 98; GRE: 1380

Graded 2 of Gansu Computer Rank Examination for University Students

Be Proficient in Office Automation (Microsoft Excel, PowerPoint) and Web Surfing

Publications

The Influence of Economic Densities of City Propers on the Infrastructure Investment by Local Governments published in Science and Engineering Research, 2005, 2

第三篇

Objective

To obtain an offer of acceptance into the Master Program in Economics or relative area

Education Background

09/2004-07/2007 xxxx University

School of Economics, Department of Economics

GPA: 3.0/4.0 (overall), XX/4.0 (major)

Degree: Bachelor

professional & Research Experience

2005 Research on Development Economics of xx University Economics College

Description: Peasant worker’s living conditions and reason of entering into city in xx

Position: leader of the group

Responsibilities: designed the questionnaire and sent it out randomly in xxx.

Organized the members to investigate and composed the report——Dynamic Reason Analysis on the Migration of Rural Labor to Urban Areas

2005 xxx University Economy Investigation of xxx, xx province，

Responsibilities: Assist the professor to communicate with the local government and enterprises, collecting the datum and composed the thesis——Research Report on self-supporting economic model of xx

2006 research on the data of China xxand China xx，

Description: Analyzed the present status and future development trend of China xx and

China xx from the view point of industrial economics and analyzed

the present status and future development situation of China xx industry.

2005 xx business Strategy Competition

Description: The competition simulates the international cosmetic market in a new economics environment by software. Combining with all the main factors, each group operates a suppositional cosmetic company on the internet and competes with another suppositional one. Final competition result lies on the price of stock. Though the internet environment is the suppositional one, the professional knowledge and skills and the management of a company is similar with the real one, so the joiner should give a complete decision-making.

Achievements: Practiced my professional knowledge and the operation ability in Economics, and improve my ability of analysis and planning.

2005 xx University Challenge Cup

Description: Award for 5.4 Youth Science of xxx University Challenge Cup, which is the most

Influential honor in xxx University, is the highest prize in the extracurricular

activates of xx University.

Achievements:　Designed a topic about financial market, I did a good research on the current

situation bout Chinese financial market, and improve my research ability and

operation with my classmates.

Publication & Paper

Research Report on self-supporting economic model of xx published on

Future Economist, xxx University.

Dynamic Reason Analysis on the Migration of Rural Labor to Urban Areas

Analysis on Developmental Restrict Factor of Chinese Third Industry

The Inventor of xxx, Analysis of Marketing Strategy of xx Internet Development Co.,Ltd

Report of Analysis of xxx Industry Analysis

Report of Research of Rural Agriculture Development

Social Activities

2003-2004 Planer of Youth Volunteer Association of xxx University

2003-2004 Volunteer of Love Society of xx University

2003-2004 English Culture Communication Association xxUniversity

2003-2004 Member of Consultation Society xx University

2003-2005 Member of Outside Department, Green Life Society, xxx University

2004-2005 Member of Slipper Association xxx University

Standard Test

TOEFL：627 TWE: 5.0 Date: 08/19/2006

GRE：1190 TWE: 5.0 Date: 06/06/2006

Computer Skills

Proficient in office software such as word，excel，PowerPoint and FrontPage，

Excellent ability of cartography and webpage making

Proficient in photoshop, dreamweaver, fireworks and Macromedia Flash

Having the foundation of programme (C language and VB)

Comprehending asp and php

Proficient in economics software：eviews，ps and sas

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