2025-02-13 08:39:34 | 金泉留学网
美国一直都被誉为世界的金融中心去美国留学的大多数同学都是去学习金融经济方面的专业。在我们眼里能玩的转金融的都是非常优秀的人,确实能把控着钱的人都不是一般人。言归正传我们下面要说的是美国学习金融工程专业收获和就业问题。下面跟着我一起来看看美国金融专业留学生的职业规划吧!
美国金融专业就业情况:
金融学专业这几年从整体上看,在报考方面比较热门,金融学专业职业前景普遍被看好,但根据实际就业情况看,两极分化比较严重,据中国人大校友观察统计发现,知名院校的金融学硕士,如果导师影响力较大,在校期间注重实践,同时研究功底比较深厚,刚出校门拿到20万以上年薪者,不在少数。近几年来, 中国金融市场正在走向国际化,对专业性很强的人才需求迫切。金融学硕士就业人才的需求主要集中在高端市场,例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等。
金融学专业硕士毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等,如果能获得一些资格认证,就业面会更广,就业层次也更高端,待遇也更好,比如特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。据统计目前本科毕业生从事这些岗位的都已具5年以上工作经验;而单位对金融学专业在职硕士毕业生相当看好,部分在职人员获得硕士学位后跳槽拿高薪的,比比皆是。
金融学专业就业方向
金融学专业就业方向一:经济预测分析与管理咨询人员
经济预测分析人员的行业分布非常广泛,但一般只有各个行业中的跨国公司、大中型企业和政府经济决策部门、公共研究机构才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析。该岗位的重要性越来越明显。而管理咨询人员主要是流向一些咨询公司,比如IT咨询、战略咨询、营销咨询、审计、上市辅导等。
金融学专业就业方向二:对外贸易人员
将"世界工厂"生产的产品,销售给国外客户;为国内客户寻找国外货源;组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后,成立了属于自己的外贸公司。
金融学专业就业方向三:管理职位
研究生与本科生不一样,大多在攻读硕士学位期间都参与了一些社会实践,拥有了一定的工作经验,所以正式进入社会时,也能谋得一些管理职位,例如生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等。
金融学专业就业方向四:基金经理
其中,随着更多的基金项目和基金管理公司的产生,社会将需要众多的基金管理人才,基金经理就是这一行当中的高层次人才,其职责大致可分为:负责某项基金的筹措;负责基金的运作和管理;负责基金的上市和上市后的监控。目前这方面的人才十分紧缺,其职业的前景看好。基金行业的职业经理人又以基金经理需求大。要成为一名合格的基金经理并不容易,一般要具有硕士以上学历,有风险控制专业知识背景,还要具有较强的多学科、多行业分析判断能力,有敏锐的市场嗅觉,丰富的实践经验也是必须的。
金融学专业就业方向五:证券经纪人
证券经纪人的素质要求主要集中在两个方面:一是扎实的金融学基金知识;二是基于对市场的长期观察之后得出的投资经验;由于证券投资是高风险、高收益的投资,作为证券经纪人必须通过对证券市场价格变动趋势的研究,把握规律性,并结合影响证券价格的各种因素分析,逐步积累并具备相当的投资经验和熟练的业务操作能力。
近年来,我国股民数量直线攀升。这一庞大的投资群体已经为证券经纪人的崛起提供了巨大的市场。目前我国证券经纪人有证券业务员、佣金经纪人、中介经纪人、交易所中介经纪人之分。
金融学专业就业方向六:股票分析师
股票分析师主要为股市投资者提供股市投资咨询服务,以及举办有关的讲座、报告会、分析会等,部分股票分析师在报刊上发表股评文章,以及通过电台、电视台等公众媒体提供股市投资服务。在我国从事股票分析工作,须拥有大学本科以上的学历以及从事证券业务两年以上经历,需要考核《证券投资基础理论》、《证券投资分析》这两门课程。通过考试符合条件的人员需向所在地证券管理部门或直接向中国证监会申请,经审批后,方能获得资格证书。获得资格证书的人员通过其所在的证券投资咨询机构向证券管理部门提出申请,从而获得执业资格,最后由中国证券协会颁发执业证书。
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去 美国留学 就业选择作为大学规划的第一个重要组成部分,在美国留学是学生和家长首要关心的问题。在美国一个学生的专业选择并不代表一个学生的就业选择。统计数据证明大部分的大学毕业生就业并不是找与他们大学专业紧密挂钩的职业。成功的专业人的人生在美国职业的选择上,通常有完全不相干的本科大学专业, 也就是研究生院通常是学生决定一生就业发展方向的地方。因此很多研究生都是工作以后有工作经验了,再回到研究生院深造。美国的大部分专业类型的职业都须研究生硕士文凭。比如医生,律师,教授等等都需要博士文凭。由于在中国教育制度里,学生毕业后通常根据专业寻求工作机会。而在美国,学生进入本科学习不需要特别的专业选择。本科是开发个人的全方面,然后再决定就业。因此美国的本科教育重点是技巧培养而不是专业知识的灌输。 金泉留学网
技巧培养可能对中国家长和学生来讲是个陌生的词汇。学生的学习技巧(Study skills),时间技巧(time management skills),团体技巧(team efforts),想象力技巧 (creativities),以及交流技巧(communication skills) 都属于技巧培养的构成部分。设计美国本科教育必须围绕这几个方面,学校也要从这几个方面来展开教学以及落实有关的课程。假如中国学生没有充分利用大学本科这些设计的资源,得到培养技巧的可能性就大大减少。
留学生一直以来普遍存在的问题之一是,大学本科阶段他们喜欢选择容易拿高分的课程。这样他们可以学同样的科目,租一个宿舍,去同一个餐馆,做同一个老师的作业,搭同班飞机回国。当然选择在美国文理学院攻读本科的中国学生可能有不同的要求,但是大型的综合大学是中国留学生的天堂,他们可以轻而易举的完成学业同时彻底放弃技巧培养。而 美国移民 也是不错的选择
美国的劳工部门每年公布职业的分布情况,其中包括职业的收入。而就业选择在美国不一定完全是按照收入进行考虑,还要考虑个人的爱好。比如选择当老师的学生需要拿证书,他们未来的收入肯定和银行家不一样。但是他们喜欢小孩,喜欢教育,并且会受到尊重。还有选择银行家的学生,他们的职业会是未来收入是最高的职业之一,但是他们面临的很大的竞争以及事业压力,而这需要通过个人的能力或技巧而不是文凭来取得。选择从事公益组织和为政府工作的学生,他们希望未来有机会改变社会、改变公民的生活。选择当医生的学生知道他们要完成艰难的医学院学业,还要完成更艰难的实习,然后还要完成积压成堆的贷款,才能开始医生的生涯。但是他们喜欢医生的社会地位,喜欢医学院的竞争,有抱负,更希望要帮他人。
就业选择 和学位的设计在美国会影响一个学生一生的收入,攻读本科和研究生对每个家庭都是一笔很大的投资。学生就业选择应该作为一个人人生追求的目标。无论投资教育的是家长还是政府,学生都有责任对投资人负责。美国的教育制度优越性体现在学生的教育机会公平方面,被录取的学生很少有负不起学费的。政府贷款,大学奖学金,还有其他无盈利组织的支持等等都基本能让一个学生有机会投资自己。但是有机会投资自己也需要对自己的时间和精力有正确的态度。想拿奖学金的学生必须保持B以上分数,贷款的学生有紧迫感。中国的留学生大部分家长都会提供无条件的财务援助,学生几乎没有贷款的紧迫感。
假如家长的目的只是让学生得到财务免费的投资拿到一个家长满意的文凭,然后做家长安排好的工作,那这个学生的个人价值以我的观点而言是失败的。假如学生的目的是得到家长的财务投资,寻求个人的发展包括学业和技巧的开发,那这个学生不可能存在工作的问题,在美国完全可以得到社会经验,有选择事业发展方向的权利,也有这个能力选择适合自己的工作。我认为就业的选择可能不是今天最流行的,也或许不是今天可以看到的,但是你今天的选择是明天不可缺少的。
所谓的专业实际上是一个学习方向的发展。学生能够用不同的方式来完成学习方向的发展。比如很多大学有国外交流项目,实习项目,还有自由选择组合专业的。学生可以根据个人需要来填补个人技巧的培养,通过利用学校的资源达到目的。美国的大学生通过与教授的关系大学建立的实习机会,以及个人家庭的背景影响来决定他们的就业趋向。美国学生在大学参加的各项活动以及和同学友情的建立会一定程度上也影响就业选择。作为大学规划老师,我认为一个学生即便是进入一流大学就读,如果不懂得利用一流大学的资源来提高个人技巧,最后的结果也不是一流的。
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