我高中毕业了`听老师说如果不填高考自愿的学生``就没书读了！是真的吗？

小编今天整理了一些我高中毕业了`听老师说如果不填高考自愿的学生``就没书读了！是真的吗？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、我高中毕业了`听老师说如果不填高考自愿的学生``就没书读了！是真的吗？
• 2、2+2留学对高考成绩有要求吗？
• 3、高考完了，想走留学3＋1的国际本科，这种可行吗？

我高中毕业了`听老师说如果不填高考自愿的学生``就没书读了！是真的吗？

正常的全国高校招生都是统招。只有参加高考才能根据分数线获得被录取的机会。

还有一种上大学的方式是参加全国高等教育自学考试。也就是我们常说的自考。但是不是成考，成年本科，或者专升本。如果你要参加这类考试取得高等教育学历及其相关证书和学位话，需要仔细问清楚，你所报的是不是全国高教自考，考试时全国统一考试，同一时间，同样的试卷。

参加高等自考的学生基本要求是高中毕业，如果只是初中毕业，想完成自考专科和本科不大现实。

此外，高等教育自学考试证书，含专科和本科，在办理本科毕业证书前必须取得专科毕业证书，并已经办理完专科的学历认定。可以参加省级承认学士学位考试，申请学士学位，也可以向主考院校申请自学考试学士学位，但是自考的学位申请非常困难。

你想交钱读书，可以选择出国留学，或者自考。出国有相应的雅思等外语考试，自考没有任何任何要求，任何拥有同等学力的人都可以报考。

但是我建议你填报自愿，参加高考，以高考的目标作为提高高中基础的路劲，这一点很重要。

全国统招的也就是通过填报志愿被录取的大学生，毕业比较容易。相比之下，自考是一条孤独奋斗，又被统招学生以及社会人士普遍歧视的求学方式，毕业证书含金量高，但是社会待遇却低，在求职方面会遇到门槛。

我是不小心被一学校欺骗而读了自考，一开始不知道什么是自考，又被学校忽悠得天花乱坠。同学大多没有完成自考，原因就是没能坚持下去。

自考是非常锻炼人的接受高等教育的方式。但是我的建议还是，不要走这条路，很累，很孤独，付出总是又不被人承认。但是我们自考的，走到最后的，都是有出息的。就业率是多有高等教育中最高的。当然，一定要坚持下去，没有坚持走完的，不是真正的自考生。

选择自考的主考院校时，最好是选择一本，也就是重点大学，参加他们学校的辅导班，可以在校和统招生一起生活，但是图书馆等一些设施在部分学校不给自考生使用。

说实在的，都靠你自己了。码这么多字。希望对你有帮助。有不清楚的可以给我留言。

2+2留学对高考成绩有要求吗？

一、2+2留学对高考成绩没有特别的要求。
二、“2+2留学”是高中毕业生出国留学的一个重要途径。此种留学方式有利也有弊。
有利方面：
1、节省费用。国内两年学费加生活费在人民币10万元左右，相比在加拿大学费、生活费每年17万人民币，两年费用约人民币35万左右。
2、可以解决了语言问题，语言是出国留学最头疼的问题。
3、在国内可与学习专业课程，将所学课程学分转移国外大学。
不利方面：
1、国内语言环境较差，尽管国内大学也会雅思或托福辅导课程，但是并不理想，多数学生在两年后很难达到加拿大大学专业课的要求，往往在申请前还要参加额外的雅思培训。
2、专业课课程方面更倾向于大学预科课程，专业课开设与加拿大大学的大一大二相比严重不足。
3、师资和课程深度与加拿大大学的差异，直接导致大部分学生到加拿大的后两年的学习（一般来说需要3年以上）很难适应，取得好成绩。
4、2+2项目的文凭含金量不高。

高考完了，想走留学3＋1的国际本科，这种可行吗？

金泉留学网(https://www.jqliuxue.com)小编还为大家带来高考完了，想走留学3＋1的国际本科，这种可行吗？的相关内容。

高考结束之后，读国内大学只是许多条道路中的一种，国内本科、复读、出国留学、留学预科1+3、出国留学3+2、出国留学2+2、出国留学4+0，根据自己实际情况选择适合自己的路。

1. 出国留学3+1+1 （国内3年+国外1年或者2年）出国留学hnd

中国留学服务中心与苏格兰学历管理委员会共同将英国高等教育文凭（HND）项目引入中国。在国内修满三年课程后，成绩合格者可获得由苏格兰学历委员会（SQA）颁发的英国高等教育文凭（HND）证书，继而可以前往英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、欧洲等国大学留学，获得本科学位证书。2010年后不少hnd项目如人大hnd、北航hnd等改为出国留学3+2，或者出国留学3+1+1，学生可自行选择是否读研，学生若不读研，持本科学位证回国可以单独认证。

优势：留学成本低；学业难度低，适合成绩相对较低、家庭条件一般工薪阶层学生就读。 金泉留学网

劣势： HND为英国高等教育文凭，学生出国选择学校以英国大学为主，其它国家对接院校少。

本科对口国外大学排名多在世界100名之后，想进入国外名校学习建议通过读研来实现，比如北航出国留学3+2学生有牛津、帝国理工、伦敦政经等名校。

• 2. .2+2合作办学（国内2年+国外2年）

  1、计划内2+2

  计划内合作办学一般在国内两年，国外两年。如果学生希望就读合作办学项目，在高考填报志愿时需要同时填报大学志愿及合作办学志愿；计划内合作办学最终可以颁发国内大学文凭及国外大学学位。俗称双学历。比如

  优势：计划内合作办学获国内及国外双文凭；留学成本比直接出国读大学节省两年费用。

  劣势：国内开设计划内留学项目的学校以地方二本和三本为主；计划内合作办学的国外合作大学一般综合排名比较落后，所获国外学历文凭含金量不高；且与国内大学统一填报志愿，须占用学生志愿名额；计划内招生人数少、招生地区受限；学生回国后难享留学生归国优惠待遇。

  2、计划外2+2

  美国留学2+2课程采用美国高校广泛认可的课程体系与教学计划，分国内两年、国外两年两个阶段完成学习，国外合作院校均为中外学历互认的公立大学，且国内承办学校大都为全国重点院校。两年国内课程结束且成绩合格的学生去美国攻读本科课程。成绩合格获本科学士学位，教育部认证。

  优势：文凭含金量高；教育部认证；免考SAT；留学费用适中

  劣势：对学生入学要求比较高，比如北京航空航天大学出国留学2+2要求学生英语成绩达到110分免试入学。

• 3. 1+3留学预科（国内1年+国外3年）

  通过在国内一年的英语学习，学生在预科教育的基础上将语言融会贯通（托福、雅思针对目的国方向选择），一年成绩合格后由国外大学有条件或无条件录取。

  优势：补足语言不足的同时一定程度上学习专业课，作为留学过渡。

  适应人群：适应能力强，自制力强的学生。

  不足：相比2+2、3+1、3+2或4+0留学成本高。学生自身语言能力不足，短时间内难以适应国外的学习、生活，导致预科通过率较低，高考英语单科成绩在125分以下的学生，不建议选择。

  国内现在开办1+3留学预科模式的项目鱼龙混杂，由于一年学习以语言培训为主，学校、国内培训机构、以及国外语言中心都可以开办，层次参差不齐，部分教育机构在学校租借校内宾馆、办公室借学校名义进行招生，家长学生在选择时一定慎重。

  另外，预科强调语言课的学习，对学生的学习成绩和能力没有太高要求，各个层次的学生都可以入学，很容易造成整个班级的学习氛围不浓厚，结果往往造成学习成绩较好的学生难以获得更大提高，学习成绩靠后的学生不思进取，形成恶性循环。

留学预科属于非学历教育，国内的大多数的留学预科都是公司性质办学，大学与公司合作。大学提供品牌、办学场地等。教育部不会对大学或中介机构的留学预科的办学资格进行备案。

• 4. 直接出国留学0+4项目（国内0年+国外4年）

  需要提前1-2年准备：美国名校需要有SAT及语言（托福或雅思）成绩，名校申请截止时间一般提前十个月左右，需要在高二下半年就要考一个比较理想的成绩（SAT 2000分以上、托福100分以上）来申请国外大学，才能顺利在高三毕业后入读国外大学。

  英、澳对中国高中生录取一般名校要求A-level成绩AAA或AAB或雅思7分以上。需要在高一时就开始准备这两种考试。

  优势：更早的适应国外生活，可为移民打下基础。

  劣势：中国的中学教育为世界公认最好的基础教育，学生为了考取理想的语言成绩及国际高考成绩必然会花费大量时间来学习，甚至影响国内中学课程的学习，耽误了高考；高中阶段花费偏高（国际高中及语言培训班费用较高，平均每年在30万以上）。出国太早，年龄偏低，不利于性格塑造和稳定。

  如果高考后直接留学，则容易出现语言基础薄弱、与国内教育衔接不上、不理解国外思考模式等等。

• 5.. 出国留学4+0（国内4年）

学生在国内完成4年的全程教学，毕业后可以获得国外大学颁发的学士学位证书。

按照2010年教育部对留学生认定规则，就读于4+0留学项目的学生所取得的本科学士学位不能做学历认证、无法享受留学生代遇。如北京理工大学留学4+0、中央财经大学国际本科班4+0。

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