马林巴考大学有用吗

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本文目录一览：

• 1、马林巴考大学有用吗
• 2、我读初中，我可以考星海音乐学院
• 3、有一种乐器，好像叫卡林巴，就是学爵士鼓专业要先学的。需要他的简介，谢谢

马林巴考大学有用吗

马林巴专业好就业。

开设有马林巴专业的大学有很多，譬如八大音乐学院，包括中国音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、西安音乐学院。其它综合类院校如中国海洋大学、山西大学、大连大学等也开设有马林巴专业。

马林巴为打击乐器的一种，开设有打击乐类专业的院校大多会设置马林巴专业。

我读初中，我可以考星海音乐学院

招生名额： 180名（暂定）

报考条件与专业条件：
热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，勤奋学习，有学习和生活的自理能力。
管弦乐器演奏、中国乐器演奏、键盘乐器演奏、理论作曲、综合音乐教育专业：身体健康，发育正常，五官端正，生理符合专业要求，具有一定专业程度。
声乐演唱：具有良好的嗓音条件，形象端正，女生身高不低于1.56米，男生不低于1.66米。

报考相关规定：
每位考生只能选择一个考点报名和考试。
每位考生可选报同一年级的多个专业，不接受跨年级报考。
报考综合音乐教育专业的考生，只能选报钢琴演奏或声乐演唱其中一项，选报两项者，本校将取消其中任意一项的考试权。进入复试后不得更改选报项。
现场确认 (报名) 时，考生可委托办理。
考生办理现场确认（现场报名）手续后，所缴报名费一律不退。

报名手续要求及考试时间：

广州考点：
网上报名时间：由2010年3月9日上午九时至3月26日下午五时止
现场确认时间：暂定2010年4月7、8日上午9：00-11：30，下午14：30-16：30
网址： www.fuzhongxh.com
因故未在网上报名的考生，可在现场确认时进行补报。
报名确认须携带下列资料：学校介绍信、户口簿原件及复印件、小一寸同底相片3张。
请随时注意网上及考点公布的最新消息。

录取：
根据考试成绩和综合素质面试情况，择优录取。
进入复试者，录取与否均有书面通知。

说明：
学生在学期间的学习、生活等一切费用自理。凡综合成绩优异者或专业突出者给予不同程度减免学费的奖励。
新生入学后，经复查发现专业、文化、健康等方面有不符合招生条件或经查有徇私舞弊者，取消学籍，退回原地。新生入学第一学年为试读期，试读期内不符合要求者，按退学处理。
入学须自备乐器（钢琴、竖琴除外）。
原则上广州考生入学后一律走读。
学生学完规定的课程，考试成绩合格者，发给毕业证书。
每生每学年学费7000元，住读生另交住宿费1800元。如国家调整学杂费，则按新物价标准执行。

初试（专业）

管弦乐器演奏专业：

管乐〈初一、初二、初三、高一、高二〉：

1、大小调音阶、琶音一条（连音和吐音）。木管要求4个升降号以内（含四个升降号）；铜管要求3个升降号以内（含三个升降号）。

2、两首不同性质的练习曲和一首乐曲。

注：无本专业学习经历者，可演奏其他乐器或演唱歌曲两首。

小提琴：

初一、初二、初三：

1、音阶：三个八度的单音音阶、七种琶音和三、六、八度双音。

2、两首不同性质的练习曲（程度不低于克莱采尔，其中一首为双音练习曲）。

高一、高二：

在初中内容的基础上，加换指八度及十度双音音阶。

中提琴〈初一、初二、初三、高一、高二〉：

1、音阶：一条单音音阶、七种琶音和三、六、八度双音。

2、一单一双两首练习曲。

4、小提琴专业考生可报考中提琴专业。

大提琴〈初一、初二、初三、高一、高二〉：

1、音阶：①初一、初二：四个八度的单音音阶、七种琶音。

②初三、高一：四个八度的单音音阶、七种琶音和三、六、八度双音。

2、两首不同性质的练习曲。

低音提琴〈初一、初二、初三、高一、高二〉：

1、音阶、琶音各一条。

2、练习曲两首。

具备一定大提琴基础者，可报该专业。

竖琴：

初一、初二、初三：

1、基本练习：音阶、短琶音、长琶音。

2、练习曲两首。

3、乐曲一首。

高一、高二：

1、 基本练习：四个八度的音阶、琶音。

2、 练习曲两首。

3、 乐曲一首。

古典吉他〈初一、初二、初三、高一、高二〉：

1、 基本练习：两个八度的任何音阶。

2、 练习曲一首。

3、 乐曲一首。

打击乐〈初一、初二、初三、高一、高二〉：

练习曲、乐曲各一首。

二、中国乐器演奏专业〈初一、初二、初三、高一、高二〉：

演奏乐曲、练习曲各一首。（不带伴奏）

注：二胡专业可兼报高胡专业；古筝、琵琶专业可兼报其他弹拨乐器专业；扬琴专业可兼报民族打击乐器专业，兼报民族打击乐器专业的会对双手协调性、节奏进行测试。

三、键盘乐器演奏专业：

钢琴 ：

初一：

1、车尔尼740练习曲或克拉莫练习曲任意一首，或相当于以上程度的练习曲一首

2、巴赫三部创意曲一首或平均律一套（含完整的前奏曲与赋格）

初二：

1、练习曲两首，程度不低于莫斯科夫斯基，其中必须包含一首莫斯科夫斯基练习曲

2、巴赫平均律一套（含完整的前奏曲与赋格）

初三：

1、练习曲两首，程度不低于莫斯科夫斯基，两首必须是不同作曲家的作品

2、巴赫平均律一套（含完整的前奏曲与赋格）

高一：

1、练习曲一首，必须选自以下作曲家的作品：肖邦、李斯特、拉赫玛尼诺夫、斯克里亚宾

2、巴赫平均律一套（含完整的前奏曲与赋格）

高二：

1、练习曲三首，其中一首必须是肖邦练习曲，另外两首必须选自以下两位作曲家的作品：肖邦、李斯特、拉赫玛尼诺夫、斯克里亚宾

2、巴赫平均律一套（含完整的前奏曲与赋格、赋格必须是四声部以上）

说明：

高一、高二级不允许选择以下练习曲：

1、肖邦练习曲作品10之3、10之6、25之7、《三首新练习曲》

2、李斯特超级练习曲第1、第3、第9

双排键电子钢琴〈高一〉：

1、基本练习：任选一个调的四个八度同向音阶、主和弦、分解琶音、长琶音。

2、练习曲一首，程度不低于车尔尼练习曲作品299。

3、复调一首，程度不低于巴赫三部创意曲。

注：亦可用单排键电子琴、钢琴应考，以双排键电子钢琴应考者优先考虑。

四、声乐演唱专业〈高一、高二〉：

自选民歌、创作歌曲、中外艺术歌曲或歌剧选曲两首（可选择清唱或钢琴伴奏，钢琴伴奏可自带或由学校提供，自备乐谱）。

五、理论作曲专业（不分初试、复试；专业试含笔试、面试）：

1、笔试

初一：

①按指定歌词谱写歌曲（少儿题材、乐段结构）。

②按指定要求写作旋律（乐段或二部结构）。

高一：

①按指定歌词谱写艺术歌曲（二段体结构、不带钢琴伴奏）。

②按指定要求写作旋律（乐段或二部、三部结构）。

2、面试

初一：

①专业素质测试（音乐作品结构感、节奏感、旋律感、调式感等方面的反应能力）。

②钢琴演奏练习曲、乐曲各一首，程度不低于车尔尼299前半部分。

③民歌或戏曲片段演唱（1-2首）。

④即兴作曲（单旋律）

高一：

①专业素质测试（音乐作品结构感、节奏感、旋律感、调式感、和声感等方面的反应能力）。

②钢琴演奏练习曲、乐曲各一首，程度不低于车尔尼299后半部分。

③民歌或戏曲片段演唱（1-2首）。

④即兴作曲（单旋律）

六、综合音乐教育专业：

声乐演唱或钢琴演奏（选考一项）：

声乐演唱〈高一、高二〉：自选歌曲一首（可选择清唱或钢琴伴奏，钢琴伴奏可自带或由学校提供，自备乐谱）。

钢琴演奏：高一自选乐曲一首；高二自选乐曲二首（其中一首必须是练习曲）。

复试（专业、视唱练耳、文化）

一、专 业 考 试

一、管弦乐器演奏专业：

1、 管乐、打击乐：乐曲一首。

2、 小提琴：协奏曲一个乐章；乐曲一首（中外均可）。

3、 中提琴：协奏曲一个乐章或大中型乐曲一首；乐曲一首（中外均可）。

4、 大提琴：协奏曲一个乐章或大中型乐曲一首；乐曲一首（中外均可）。

5、 低音提琴、竖琴：乐曲一首。

6、 古典吉他：练习曲一首，乐曲一首（曲目不得与初试重复）。

7、可带伴奏。

二、中国乐器演奏专业：

1、演奏乐曲二首，首先演奏初试未演奏的曲目，第二首可重复初试曲目（高二级不得重复初试曲目）。

2、兼报打击乐专业的考生会有双手协调性、节奏的测试。

三、键盘乐器演奏专业：

钢琴：

初一、初二、初三、高一：

1、任选一首海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特奏鸣曲的快板乐章。

2、自选相当于奏鸣曲程度的乐曲一首，中外均可。

3、加试新谱视奏作为能力测试。

高二：

1、任选一整套海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特奏鸣曲。

2、自选相当于奏鸣曲程度的乐曲一首，中外均可。

3、加试新谱视奏作为能力测试。

4、抽查初试曲目中的任意一首。

双排键电子钢琴〈高一〉：

1、中国乐曲一首。

2、自选乐曲一首。

四、声乐演唱专业：

1、演唱民歌或创作歌曲、中外艺术歌曲、歌剧选曲两首，首先演唱初试未演唱的曲目，第二首可重复初试曲目。伴奏选择方式与初试相同。

2、朗诵诗词一首（内容自选，两分钟以内）。

五、综合音乐教育专业：

1、主考项：声乐演唱或钢琴演奏（选考一项，选考项必须与初试选考项一致）

声乐演唱：①高一：自选歌曲一首。

②高二：自选歌曲二首（其中一首必须为中国歌曲）。

③不得重复初试曲目。自备伴奏光盘〔仅限CD格式，光盘内不得含有与考试无关的音响〕或钢琴乐谱，考试时如遇伴奏光盘无法播放的情况，考生须改为无伴奏表演。钢琴伴奏可自带或由学校提供。

钢琴演奏：①自选乐曲一首，不得重复初试曲目。②高二级自选乐曲一首，不得重复初试曲目，另抽查初试曲目一首。

2、副考项：除主考项外其他音乐才艺展示。

3、形体测试。

说明：1、初试、复试时，主考教师可根据具体情况调整考生演奏（演唱）的时间或抽选作品片段，但不影响成绩评定。考生背谱演奏（演唱）。

2、广州考点只提供钢琴、竖琴、马林巴、大鼓，借用者，需于初试报名、复试换证时提交申请；郑州（厦门）考点只提供钢琴。其他乐器自备。

二、视唱练耳考试

一、初一各专业、高一管弦乐器、中国乐器、键盘乐器、声乐演唱专业

1．面试：

① 听音：音组模唱、和声音程模唱、和弦模唱（作曲专业须唱唱名）；

② 节奏模仿：2/4、3/4拍（打击乐专业加试节奏新谱）；

③ 乐句模唱：2/4、3/4拍；

④ 视唱：看谱即唱2/4、3/4、4/4拍无升降号的民族调式或大小调式乐曲一首。键盘、管弦、理论作曲专业考生看五线谱；其他专业考生可看简谱。

2．笔试：

第一部分内容包括音数听辨、和声音程与和弦听辨，乐句听辨，均为一次弹奏，选择答案或填写数字即可；第二部分内容包括旋律填空与旋律找错，均为两次弹奏；第三部分为单音听写、简易乐句听写，均为三次弹奏。

*初一作曲专业加考：音组、和声音程、和弦听写；节拍听辨；按指定声部听写简易二声部旋律。

二、初二钢琴、弦乐（含竖琴、古典吉他）专业、高一作曲专业：

1、1个升降号及2个升号大调、民族调式的视唱与听写；

2、含以上调的音阶构唱与听写；

3、含以上升降音的大谱表单音听写，要求标出复音程名称；

4、含以上升降音的自然音程构唱与听写，高一作曲增加大、小、减三和弦原转位听写；

5、含以上调的调内音组听写；

6、含以上调的单声部旋律、简易二声部旋律听写。

三、初二中国乐器、管乐（含打击乐）专业；高二各专业：

1、1个升降号大调、民族调式的视唱与听写；

2、含以上调的音阶构唱与听写；

3、含以上升降音的自然音程构唱与听写；

4、含以上调的调内音组听写；

5、含以上调的单声部旋律听写；

6、节奏听写（2/4、3/4、、4/4、3/8拍）。

四、初三钢琴、弦乐（含竖琴、古典吉他）专业：

1、3个升降号内大调、民族调式及1个升号、1至3个降号小调的视唱与听写；

2、含以上调的音阶构唱与听写；

3、含以上升降音的大谱表单音听写，要求标出复音程名称；

4、含以上升降音的自然音程构唱与听写；

5、含以上升降音的四种三和弦原转位构唱与听写；

6、含以上调的调内音组听写；

7、含以上调的正、副三和弦连接听写；

8、含以上调的单声部旋律、二声部旋律听写。

五、初三中国乐器、管乐（含打击乐）专业：

1、3个升降号内大调、民族调式的视唱与听写；

2、含以上调的音阶构唱与听写；

3、含以上升降音的自然音程构唱与听写；

4、含以上升降音的大、小、减三和弦原转位构唱与听写；

5、含以上调的调内音组听写；

6、含以上调的单声部旋律、二声部旋律听写。

六、综合音乐教育专业(高一):

面试、笔试同高一声乐演唱专业，视唱可看简谱。

三、文 化 考 试

科目

年级
语文
数学
英语

初一
至人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级上册止
至人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级上册止

初二
至人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册止
至人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册止
至上海教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级第一学期止

初三
至人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书八年级上册止
至人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书八年级上册止
至上海教育出版社义务教育课程标准实验教科书八年级第一学期止

高一
至人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书九年级上册止
至人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书九年级上册止
至上海教育出版社义务教育课程标准实验教科书九年级第一学期止

高二
至广东教育出版社普通高中课程标准实验教科书必修2止
至人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书必修2止
至人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书必修2第三单元止

初二各专业、初三各专业、高一作曲专业乐理考试大纲

一、教材：《音乐理论基础》 李重光编著，人民音乐出版社。

二、范围：

1、 高、低音谱号；

2、 音名、音的分组；

3、 半音、全音、等音；

4、 音符、休止符；

5、 最常用的记号与装饰音；

6、 调号、大小调及民族调式音阶、音级与名称；

7、 音程：a、构成；b、转位；c、复音程；d、音响与性质分类； e、等音程。

8、 和弦（四种三和弦、五种七和弦原、转位）a、识别与构成；b、等和弦；c、大小调正三和弦。

9、 节奏与节拍：a、拍子分类；b、切分音与连音；c、音值组合（2/4、3/4、4/4、3/8、6/8）

10、最常用的音乐术语。

11、译谱：a、简谱译成线谱；b、线谱译成简谱。

* 不考文字题。

小五、小六器乐表演基础班

器乐表演基础班（含管弦乐器演奏、钢琴演奏、中国乐器演奏），设置小五、小六两个年级。

一、入读者一律走读。

二、小五级入学第一年属于特殊技能培训（非学历教育），入读者保留原小学学籍。一年后符合条件者保送小六级（学历教育）就读。

三、小六级入读第一年为试读期，保留原小学学籍。

四、小五级、小六级入读后，周末在本校完成专业课及专业基础课学习，文化课程原则上在原学籍小学完成。外市学生若需在广州完成小学阶段文化教育，并有监护人承担其在广州的监护责任，可于开学前向本校提交申请，由本校联系就近的省一级小学办理转学事宜，转学费用自理。

五、广州市小学实行六年制，外地学生需按广州市统一学制完成小学阶段义务教育。

六、小六学年结束后，凡考核符合要求者，转为我校正式生。直接进入本校初一级就读，专业与文化课均回本校就读。优秀者将获得在专业与专业基础课重点培养的资格。不符合要求者，结束本校学习资格，就读普通中学。

招收对象与招生范围：小学四年级、五年级在校生，全国招生。

报考条件与专业条件：热爱祖国，遵纪守法，身体健康，发育正常，生理符合专业学习条件，勤奋学习，有学习与生活的自理能力，具备较高的音乐天赋。

报名手续及要求：

1、小五级：交在校三年级下学期及四年级上学期成绩单及操行评语，其他参照初一级进行。

2、小六级：交在校四年级下学期及五年级上学期成绩单及操行评语，其他参照初一级进行。

考试时间：按各考点的考试时间进行。

初试（专业）

一、管弦乐器演奏专业：

小提琴：

1、 音阶一套：三个八度单音阶（一弓六个音以上）；七组琶音（一弓三个音以上）；三、六、八度双音音阶（一弓两音以上）。

2、不同类型练习曲两首：开塞以上程度，包括单音、双音练习曲。

3、中国乐曲或外国乐曲（协奏曲一个乐章）一首。

注：背谱演奏，可不带钢琴伴奏。

中提琴：

1、音阶一条（含七个琶音）。

2、一单一双两首练习曲。

3、一首乐曲或协奏曲一个乐章。

4、小提琴专业考生可报考中提琴专业。

大提琴：

1、音阶与琶音一条。

2、不同性质练习曲二首。

3、一首乐曲或协奏曲一个乐章。

低音提琴：

1、音阶一条。

2、不同性质练习曲二首。

3、一首乐曲或协奏曲一个乐章。

4、具备一定小提琴、大提琴专业基础者可兼报低音提琴专业。

竖琴：

1、基本练习：音阶、短琶音、长琶音。

2、乐曲一首。

3、具备一定钢琴基础者可报该专业。

古典吉他：

1、 两个八度的任何音阶

2、 练习曲一首

3、 自选乐曲一首

管乐专业（包含打击乐专业）：

1、大小调音阶各一条，分连线、吐音两种演奏法（音阶、琶音、分解琶音）。

2、练习曲、乐曲各一首。

3、未学过本乐器者，可演唱歌曲一首或演奏其他乐器。

4、有相当程度的钢琴演奏水平并有良好音乐素质的考生，可报考管乐专业。

二、钢琴演奏专业：

小五：

1、车尔尼299练习曲任意一首

2、巴赫二部创意曲一首

小六：

1、车尔尼740练习曲任意一首

2、巴赫三部创意曲一首

三、中国乐器演奏专业：

演奏乐曲、练习曲各一首。（不带伴奏）

复试（专业、视唱练耳）

一、专业考试

一、管弦乐器演奏专业：

1、管乐专业（包括打击乐）：乐曲一首

2、小提琴、中提琴、大提琴：乐曲一首（中外均可）或协奏曲一个乐章。

3、低音提琴、竖琴：乐曲一首。

4、古典吉他：（曲目不得与初试重复）

1、练习曲一首 2、自选乐曲一首 3、可带伴奏。

二、钢琴演奏专业：

1、任选一首海顿、莫扎特、贝多芬奏鸣曲的快板乐章

2、自选相当于奏鸣曲程度的乐曲一首，中外均可

3、加试新谱视奏作为能力测试

三、中国乐器演奏专业：

演奏乐曲二首。（其中一首不能与初试曲目相同）

二、视唱练耳考试（只考面试）

1、听辨：单音、音组、和声音程、大小减三和弦原转位。

2、节奏：2/4、3/4拍。

3、旋律：2/4、3/4拍。

4、视唱：无升降号调式，2/4、3/4拍，中国乐器专业可用简谱。

有一种乐器，好像叫卡林巴，就是学爵士鼓专业要先学的。需要他的简介，谢谢

不是卡林巴，叫马林巴。结构
马林巴是一种木琴。它的结构，音响与一般的欧洲木琴有很大不同。它所采用的琴板比红木的质地软，发音宽厚，音区低，余音较长，每块琴板下面都有用各种果壳、葫芦或罐头盒、长方形木盒等做的共鸣体，这些共鸣体的大小，长短是与相应的琴板相适应的。在每个共鸣体上还开有1-2个小孔，孔上蒙以竹膜、鸡蛋膜、薄纸或动物的尿泡。演奏时声音由琴板传到共鸣体和孔上的薄漠上，听起来嗡嗡作响，产生出一种特殊的共鸣效果。墨西哥国家舞蹈团所用的马林巴琴板下有用长方形椎形木管作为共鸣体，在其椎形下端有一孔，孔上贴上了苇膜，说明拉丁美洲的马林巴木琴还保持着非洲的传统。
形制
马林巴的形制是多种多样的，在非洲有三种主要样式，一种把琴板放置在地坑或泥罐上，另一种把琴板排列在两根园木上，还有一种把琴板固定在框架上，下面悬挂共鸣葫芦，演奏方式有坐在地上或挂在身上之分，一般多采用由头上包有橡胶的棍子敲击。
发展
1894年，危地马拉的音乐家塔多模仿钢琴琴键的排列，为马林巴加上了半音琴板，使之半音齐全，便于演奏新的作品。后来，墨西哥又创造了高音马林巴和大型马林巴。前一种有50块琴板，音域达五个八度，由三人演奏，后一种共78块琴板，音域达六个半八度，由四人演奏。主旋律演奏者左右手都各执两锤，其他人一手执一锤，音色美妙，音响效果很好。
[编辑本段]历史追溯
起源
马林巴最初被称之为马林布拉。最古老的马林巴只有几块音板，当时被称作大鼓。它是事先在地上挖个坑，把音板放在上面，演奏的人做在地面上用两支槌子在音板上敲打。这种最初的马林巴虽有一定的音高，但不能演奏音乐，只能用来打节奏。后来又出现了全音键的马林巴，它有完整的C大调音阶，由于这种马林巴没有半音，在调性变化时要根据乐曲的调式用蜡随时进行调整，从而给演奏者带来了很大的不便。随着半音的出现，马林巴的发音就像钢琴一样完整无缺了，能够演奏各种不同调式的乐曲了。半音的出现是马林巴发展史上的一次重大飞跃。
重要改进
古老的马林巴中最有代表性的是葫芦马林巴，它比较完美体现了马林巴的音响，盛行期比较长，广泛为人所爱。所谓葫芦马林巴，就是在整体呈键盘状的发音板条下面挂上一个个大小不同的葫芦，并在葫芦上方开口处贴一结实的膜，据说这种膜是用蜘蛛卵制成的，能产生一种特殊的音响。后来葫芦共鸣器被科学的木箱式共鸣器所取代，从而便产生了箱式马林巴。箱式马林巴的共鸣器是采用木制材料制作成类似金字塔形状，尖部在下，开口在上。上个世纪20年代，美国人对箱式马林巴又进行了改造，用金属管制作共鸣器，于是产生管式马林巴。 古老的马林巴分布比较广，在非洲和亚洲的一些偏僻的山村、部落及城镇都有。受地域和民族文化的影响，马林巴在形制上行行色色、异彩纷呈，除上面谈到的那几种外，还有象脚式马林巴、树干马林巴、桌子马林巴等。
制作
马林巴的制作被认为是乐器制造中最难的一项，它不仅要求制作者有良好的技术和丰富的经验，而且非常了解选材的知识。制作马林巴需要优质红木，在木材的选择上十分苛刻，目前，全世界能够制作马林巴的树木很少，分布范围也很窄。马林巴的普及，便使马林巴的制作也成了一些国家的一种产业，并涌现出许多马林巴制作大师。在危地马拉有一个制作马林巴的家族，从1991年到1935年间共制作了大小马林巴338台，平均每年制作14~15台，并出口到美、德、法等国家。在当时，危地马拉制作的马林巴很有名望，为其它国家制作马林巴提供了样板。
广泛的使用
早期的马林巴用于歌舞伴奏，在乡村、部落及宗教仪式上演奏。在非洲用于大众音乐、舞蹈音乐，有时也用它演奏古典音乐。1874年演出“死神的舞蹈”时首次在管弦乐中使用马林巴。在当时它也被被马戏和音乐厅作为独奏乐器使用。随着马林巴地位的不断上升和自身的不断完善，它的应用场合和演奏曲目也日趋广泛。如今的马林巴主要用于音乐会的演奏，在管弦乐队、军乐队及各种乐队中都有马林巴的存在，有许多作曲家为马林巴谱曲，其中包括乐队协奏曲。更重要的是马林巴可以独奏，也可以由几个人组成重奏小组，还可以组成马林巴合奏团。另外与其它打击乐器的合作效果堪与大乐队媲美。目前世界上有无数个马林巴合奏团和打击乐团，可以说马林巴在打击乐领域里属领先地位。 马林巴与木琴（xylophone）同属一个家族，木琴的音域窄，音区高，音色清脆明亮，而马林巴的音域十分宽广，音色圆润浑厚，延续音长。最大的马林巴有近6组音域，有3米多长，一台马林巴可最多可由4人同时演奏。要使马林巴发出好听的音色，槌非常重要，没有好的槌也就没有马林巴迷人的音色。如今用于马林巴演奏的槌有几十种，槌的圆头使用树脂和橡胶制成的，并用丝线和毛线在圆头上缠绕成球状，其软硬程度有很大区别。因此，演奏者要根据作品的表现内容和声部分配来严格选用。 金泉留学网

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