美国高中留学申请，你需要这篇文章 美国高中留学教育培训的新标准

美国高中留学申请，你需要这篇文章！

　　随着赴美国留学人数的不断增多，留学美国的申请竞争也非常激烈，拿到offer不容易。申请人群不仅仅是美国本科留学，越来越多的人选择美国高中留学，下面就一起来看看吧！

　　众所周知，中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级，尤其是进入常青藤学校非常困难，因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考，另一面要安排美国的SAT考试以及TOEFL考试，时间和精力受到极大的牵扯，而且中国SAT考试考点仅设香港一地，如此，不仅考试难度大，而且极其不方便。再则，相当部分的美国常青藤名校并不直接面向海外招收国际学生，也让相当部分学生失去了升入美国常青藤名校的机会。

　　如果学生选择在高中到美国留学，不仅参加SAT考试非常的方便，而且可以直接参加AP,IB等众多进入名校必须先修读的预修课程。学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务长评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。

　　优势三：多文化融合的环境开阔学生的眼界，拓宽学生的知识面众所周知，美国是个移民国家，所以它能够集各民族的优势于一身，并且具备极大地生命力和开拓进取的精神。这是美国不断发展的原动力。这里汇集了无数来自世界各地的各界精英。在世界五百强企业中，美国就有177所，占有绝对的优势，其营业额占500强的35.8%。各种风格的国际性大都市在世界上发挥着举足轻重的地位。纽约是世界最着名城市之一，是国际经济、金融、艺术、传媒之都，联合国总部所在地。纽约市还是众多世界级博物馆、画廊和演艺比赛场地的所在地，使其成为西半球的文化及娱乐中心之一。

　　人类历史是不断进步的历史，这就驱使人们向往优秀的文化、先进的技术，这是不容置疑的。因此，生活在这样的国度中，感受着先进的文化，对留学生来说是一种极大的自我充实和自我提高的机会。

　　优势四：建立深厚的国际友谊

　　在美国中学里你可以接触到来自不同领域、不同种族、不同文化、不同社会经济背景的学生，并且和他们成为很好的朋友。很多学校的学生来自美国各个地区和世界的各个国家。在这里可以开阔眼界，拓展思维，培养以国际化的视角看待问题的能力。

　　优势五：个性化的充分开发

　　美国教育的一大特点就是个性化的教育。要发掘每个学生的特点，因材施教。这里所谓的“教”事实上是一种引导，让学生认识到个人的潜能，并创造机会与环境使这种潜能得以全面的发挥和挖掘。

　　优势六：知识与世界接轨、与实践接轨

　　与中国教育相比，美国教育更注重培养孩子实践精神。他们愿意在实践中教育孩子，这样掌握的知识才是活的，才能充分发挥孩子的潜能和想象力。知识与世界接轨，走在世界的前沿，亦是很多美国高中及高校所遵循的原则.

　　优势七：丰富的人生经历

　　有一种财富是无法比拟的，那就是一个人的经历。中国古语有云“读万卷书不如行万里路”。留学是孩子人生经历的极大丰富。异国文化的接触，陌生新环境的适应，语言从陌生到熟悉，种种这些都是人生的历练与挑战。

　　优势八：培养建立起自己独立生活的能力

　　留学是对孩子独立性的考验，孩子离开父母的身边，很多事情要靠自己来解决。独立性是一个人踏入社会必备的条件，也是一个人成熟度的表现与标准。留学给了孩子一个离开家人踏上异国土地独自生活学习的好机会，经过几年这样的历练，孩子的身心必定能得到极大程度的提升。

　　以上就是美国高中留学申请的优势介绍，希望能够为大家到美国留学带来帮助，美国高中留学申请需要准备事项很多，大家一定要提前进行准备与规划。

　　美国高中公立学校约占85%左右，美国高中私立学校约占15%左右。公立学校只有少数交换生名额，且不接受国际学生读高中，美国高中留学以去私立学校为主。在美国读高中，大多数中国学生选择寄宿制学校，寄宿学校更有安全保障,能让家长放心,同时为中国学生建立关系提供绝好的选择与机会.学生们来自世界各地，强大的师资力量，高质量的学习资源，良好的学习氛围，使学生可以与美国学生一起竞争世界名校，并获得将来在大学的学习和社会工作中取得成功的技能。

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美国高中留学教育培训的新标准

　　许多学生在留学之前，会对美国的许多学校做一个美国留学攻略的了解，美国现行学制体现了统一性与多样性相结合的特点。美国没有全国统一的学制，各个州的学制多种多样。通过比较之后，决定去哪所学校更好，出国留学选择什么专业直接关系到未来的就业，家长和学生都极为关注，下面去美国留学危险吗,去美国留学需带物品,去美国留学需要办理什么手续的内容希望能给大家带来帮助。

　　美国高中课程

　　每天早上，达拉斯科学工程学校和其它公立高中一样：不起眼的教室里面坐满睡眼惺忪的学生，埋头看书。但不同的是时间：这种情况在每天7点30分就开始了，比正式上课时间早90分钟;每天放学铃声之后，这种情况还要持续一个小时。这个学校的学生就是每天尽量有组织地学习。

　　学校纪律系统化--在延长的学习时间里，教师和学生肩并肩坐在一起，直到大学入学考试之前。即将上大学的学生在暑假最后几个星期到“新生夏令营”学数学和电脑编程。去年，毕业班86名学生全部拿到毕业证，平均SAT分数1786并全上大学，尽管他们多数都是吃学校补贴午餐(低收入家庭)。科学工程高中今年被《新闻周刊》评为全美最佳高中。

　　美国高中AP成绩

　　《新闻周刊》一改往年单一评判标准，比如把焦点放在AP考试成绩上。该杂志咨询了一系列专家，包括为美国授课(Teach For America)创办人考普(Wendy Kopp)、开放教育答案(Open Education Solutions)执行长阿克(Vander Ark)、斯坦福教育学教授哈蒙德(Linda Darling-Hammond)等人，制定出全美最能反映一所学校成功之处的新标准。

　　目前正是中等教育的挑战时刻。资金紧张的各个学区都在削减经费，“一个孩子都不落后”法律要求考试结果，家长和学生都感到烦恼。已经为美国高中排名几十年的《新闻周刊》为2011年的评选改进方法，希望能带来启发。金泉留学网

　　美国教育新标准

　　新标准有六大因素：毕业率占25%，大学入学率占25%，每个毕业生参加的AP考试科目数占25%，SAT/ACT平均分数占10%，平均AP/IB成绩占10%和为每个毕业生提供的AP课程。

　　共有1100所高中向《新闻周刊》提供了内部数据，其结果达拉斯科学工程高中排名第一，而这所高中2006年以来一直是前五名。该校62%的学生都符合补贴午餐条件，得克萨斯州议会要在今后两年减去学区预算1.64亿美元。

　　这所高中校长威尔斯(Jovan Wells)说，“我们的主要目标就是继续提供我们多年来所提供的服务质量。”尽管该校27%的员工要被裁减，它将继续提供一对一的辅导，也要提供温馨的环境(该校人数不到400人)。威尔斯说，这更像一种家庭气氛。学生从大学放假之后，他们首先回到高中。他们毕业时，也邀请高中老师参加毕业典礼。

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