香港留学指导如何选择专业 香港留学哪些热门专业就业最好

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香港硕士留学怎样选专业

港大教育学院提供5个授课式硕士课程
每一个授课式硕士课程下面都有系统的分支和类别，今天我们来说说第二个，Master of Education
(简称MEd)教育学硕士。香港大学自从1978年开设教育学硕士这类课程，毕业生就业很广，包括学校管理，规章制定，成人教育，教师培训，课堂教学，教学评估，课程编纂以及教学调研等多个领域。与此同时，随着时代发展科技进步，教学内容还在进一步完善和更新，教育硕士结构也在不断规划和重组，给予申请者更多灵活的选择。
教育学硕士是一年制全日制(Full-time)或两年到四年制兼读制(Part-time)的课程，内地生只能申请全日制。整个硕士项目包括10个学分模块(module)。每个学分模块由至少24小时的课堂教学，外加网络教学、小组作业、课后阅读、作业等组成。课程完成后，学生必须选择dissertation(=3个模块)或project(=1个模块)以完成整个课程。
MEd专业由The Specialist Strand和The Generalist Educational Studies
Strand两个大方向组成，申请者必须在申请前就决定好自己的方向。
“Generalist Educational Studies
Strand”的核心课程主要包括教育学领域概括性的理论和最新的发展，以及如何改善教育现状等。
Educational Studies
“The Specialist
Strand”提供17个不同专业方向的分支，每个分支是个相对独立的项目，因此申请者必须在申请前就决定好自己的分支。
Chinese Language and Literature
主要学习现代汉语文学，古典汉语文学，中国文化，写作等课程。本学位可被认可为同等语言专业学位。
Chinese Language Education
主要学习汉语语言学，汉语教学，语文课程设计等课程。
Comparative and Global Studies in Education and Development
主要学习比较教育学的研究理论和方法。
Designing Powerful Learning Environments
主要学习改善和提高“教与学”的理论和方法。
Early Childhood Education
主要学习幼儿阶段的教育理论和方法。
Educational Administration and Management
主要学习学校管理和教育系统的管理的理论和方法。
English Language Education
主要学习英语课程设计，语法和词汇，二语习得和社会语言学。
Higher Education
主要学习高等教育的相关理论，如何改善高等教育学府的教与学。
Language Across the Curriculum
主要学习如何用英语进行学科类课程的教学
Teaching Chinese as a Second Language
主要学习对外汉语教学。毕业后可得到全球认可的IB Teacher Certificate
Youth Studies
主要学习如何改善对于青年的教育，课程包括社会与青年发展，青年与教育等。
【以下分支只提供兼读制】
English Language Studies [part-time mode only]
Mathematics Education [part-time mode only]
Psychological Studies in Education [part-time mode only]
Inclusive and Special Education[part-time mode only]
Teaching Chinese to Non-Chinese Speaking Students [part-time mode only]
Teaching of Mathematics in an International Context [part-time mode
only]
The Specialist
Strand下属的每个研究领域都包括了四个核心的模块课程，再加上一个研究方法课程，关于选修课程，学生有两个选择：1门选修课
Dissertation(=3个模块)，或者3门选修课 Project(=1个模块)
Generalist Educational Studies Strand包括一个核心模块，一个研究方法课程，选修模块，学生同样有两个选择：4门选修课
Dissertation(=3个模块)，或者6门选修课 Project(=1个模块)
选修课
学生可以通过不同的选修课来加深对自己攻读领域的理解和认识，或者选择自己感兴趣的其他领域，课程协调员也会根据学生不同的情况来帮助同学们选择选修课。选修课共计25门。
Theories and practices in counseling and group guidance
Student Development: Theory, Research and Practice
Psychology and education of the gifted and talented
Systemic functional linguistics and Chinese language education
School-based teacher development in Hong Kong and China
Improving student learning through variation
Managing disruptive behavior. in school
Technology and teaching Chinese as a second language
Counselling, career education and talent development in schools
Reading theory and its application to Chinese language education
Educational decision-making - Theory and Practice
Chinese language teaching and learning in school-based context
School policy and curriculum for sex education
Life education policy and curriculum MEDD7101 Achieving professional
development to becoming a 21st century teacher
Learning to notice: Towards effective teaching and quality classroom
research
Effective teaching of mathematics, science and liberal studies for English
language learners Drama appreciation and teaching
Blended learning instructional strategies for teaching and learning
Analysis of Quantitative Research in Education
Assessment of young exceptional children: Issues and trend
Counselling process and skills for educators
Individual and home predictors of students’ academic achievement
Learning how to learn: Understanding and fostering student learning
Cultural, ethical and legal awareness for teachers
Structure of Modern Chinese and Teaching Chinese as a Second Language
Young children in the media
Chinese Literature Appreciation and Teaching
我们仅拿The Specialist Strand下属的Teaching Chinese as a Second Language
对外汉语专业来举个例子，这个专业主要学习对外汉语教学。毕业后可得到全球认可的IB Teacher
Certificate，毕业生也可以从事其他国际性的课程教学，比如IB[2], GCSE[3] IGCSE[4]等等。
这个专业的核心课程是以下四门
Teaching Chinese language in international contexts
Chinese (L2) assessment and reporting
Chinese (L2) school-based curriculum design
Research and teaching practice in second language classrooms
因为涉及到考取证书，所以这个专业还有另外多加的一门必修课
Integrating the IB philosophy into Chinese language
teaching同时，同学们还要在学一门研究方法课程(包括2个模块)，1门选修课 dissertation(=3个模块)或者三门选修课
project(=1个模块)，选修课从上述提到的25门中选择。
其实港大的教育硕士划分的还是非常具体和系统的，而且在不断的与时俱进中给予学生更多的选择，比如Teaching of Mathematics in an
International
Context就是今年最新加入的;同时港大也很强调培养学生的兴趣，这点在选修课程中也有所体现，港大强调，即使这门课程和你的专业无关，但是你很感兴趣，那么学院也是非常鼓励你去尝试的，因为有兴趣的话你就能完成的很好，有一些课程还直接和教育有关的考试相扣，攻读完课程就能拿到证书，还提供不同的学习方式供学生选择，教学方式也非常的灵活和多样化，很重视小组的讨论和团队合作，整个大的学习环境是比较开放和自由的。
放养，但不是放羊
很多同学认为香港的大学研究生都是“放养”式教学，就是导师不会催着你看书看资料，基本上比较自由散漫。在别的大学还有点可能，可是如果在港大你抱着这样的想法那就错了，硕士生虽然课程不多，可是港大自创始就一直是全英文授课，课后还要看大量的英文教材、查阅资料，和出国留学都没什么差别，学习到凌晨一两点更是家常便饭。虽然没有老师会催着你去看书，但你却不得不去看书。因为研究生阶段的学习是真正上升到了理论和学术研究层面，内容相对晦涩难懂。如果不在上课前预习完几十页甚至十几页的知识，很可能整节课都听不懂教授在讲什么。
销魂的英文
香港高校里面教授来自世界各地，一半以上的教授母语并非英语，而且教授主修的专业也不是英语，所以你听到的，除了非常标准且流利的美式英语和英式英语，更可能是港式英语、中式英语、印度英语、日本英语……有的饶舌有的抽象反正五花八门听的你顿时累觉不爱，所以这就需要你快速的适应“南腔北调”的英语口音，就像你能够适应并听懂带有口音的普通话一样，当然也是一种别样的锻炼。你不妨这样想，这就好比一个小型联合国，等你从香港的大学走出来之后，世界各地的英文就都难不倒你啦。
粤语后援团
对于不懂粤语的内地同学来说，融入香港社会并不容易，到香港需要突破英语和粤语两大语言关，特别是要适应来自世界各地的老师的不同口音的英语。但是较为贴心的一点就是，为了让内地生尽快适应香港的语言环境，香港大学、香港城市大学、香港中文大学等八所内地生最青睐的港校都会在第一学年设立粤语、英语的选修课，香港中文大学更是将此设为必修课。有的学校诸如浸会大学会象征性地收点课程费，有的高校却是完全包含在学费里的“免费学习”。除了开设语言课程，香港八大高校还都配备语言资料中心，学生可以在那里自由选择学习粤语、英语甚至其他外语，通常而言，各个学校的语言资料中心往往是在内地新生当中人气最旺的地方。而在校园当中，由学长学姐免费开办的粤语帮扶班更是比比皆是。既然学校提供了便利的条件和支持，那同学们就没有理由不努力啦。
专业信息
专业名称：Master of Education
学位类型：Master of Education(MEd)
学制：1年
入学要求：雅思6(单项不低于5.5)/托福80分
学费：105,000 港币
[1] QS世界大学学科排名是由教育组织Quacquarelli
Symonds(QS)所发表的具体细分体现在对全球五大学科领域中的36项不同专业的细分排名。其中包含了社会学科类、人文艺术类、自然学科类、理工科类以及生命科学与医学五大学科类别。
[2] IB，是The International
Baccalaureate的缩写，IB课程是一项国际课程，最近这些年在香港发展得比较快，也受到大家的欢迎，
IB课程一共分为中小学和大学预科三部分。到目前为止，只有香港大学的硕士课程是被IB组织认可的。
[3] GCSE的英文全称是General Certificate of Secondary
Education，中文译为普通中等教育证书，简称为GCSE，即英国普通初级中学毕业文凭，相当于中国国内的初中毕业考试文凭。
[4] IGCSE 是International General Certificate of Secondary
Education，是目前国外14岁至16岁全世界最多人读的体系，是CIE(Cambridge International
examination)剑桥全球测试的一部分。其证书在大部分英语母语或者第二语言和官方语言国家基本都会得到承认，其广泛性是由于剑桥的名声，以及GCSE(即英国的IGCSE)的成功而来的。

香港留学哪些热门专业就业最好

香港留学专业介绍，目前比较受欢迎的香港留学专业：

建筑

建筑学课程包括设计、历史、理论、建造原理、视觉联系、建筑欣赏、都会设计、结构、机电服务、建筑科技及材料等。多数本科学生完成建筑学士学位后会选择继续攻读建筑学硕士学位，有认可资格的建筑师可受雇于政府及私人机构。香港大学的建筑学硕士学位获得中国、香港、英国、澳洲等国家和地区承认。

法律

香港大学法律学院是香港法律专才的主要培育基地。法学专业是四年制课程，学生还可选择一门法学以外的学科作为副修学位。学习方式包括小组研习和起草档的练习，并有法庭辩论等实践训练。学院还联合其他众多院系开设了大量的混合双学位课程，如香港大学法律系和商学院合办的工商管理学学士(法律)学位课程等。合办课程的毕业生在取得有关混合学位后，可用两年时间选择修读其余的法学课程，以取得法学学士学位，并在其后申请入读法学专业证书课程。此外，其他类型的混合学位课程亦在筹划中。

经济及工商管理

学院在现今亚洲的商业及经济教育界中手执牛耳，很多创新的教育以及研究皆集中于此。经济及工商管理学院的课程经专家特别设计，学生选读工商管理和经济金融的科目，课程广博且精深。经济及工商管理学院提供多元化的本科生教育，学生在攻读本专业课程的同时还可以从其他9个学院的课程中，根据自己的兴趣选读不同范畴的科目。本科专业主要有：工商管理学、会计及财务、工商管理—信息系统(四年制双学位课程，学生毕业获得工商管理学学士及工学学士两个学位)、国际商业及环球管理、工商管理学学士—法学(特别为对商科和法律均感兴趣的学生而设立五年制的双学位课程，毕业授予工商管理学学士及法学士双学位)、经济学、金融学、经济金融学。

医学

嘉诚医学院，是港大众学院中规模最大的一个学院，也是香港两间西医医学院之中历史最悠久的一间，中国革命先行者孙中山先生还曾在这里学过医，并且是该院的第一届毕业生。学院有十七个教学部门，中医药学院、医学及卫生教育研究所，及多个专注发展学院科研强项的科研中心和重点实验室。在牙医医学和病毒研究等方面有着特殊的优势。尤其对曾经在世界范围内大肆流传的非典型肺炎(SARS)的深入研究一直处于领先地位，并取得了举世瞩目的成果。 金泉留学网

生物讯息学

是一个为期三年的课程，它的主要特色是课程由医学院及工程学院共同教授。生物学与计算科学之间的这种唇齿相依的关系，使生物讯息学应运而生。如今生物讯息学是现代科学发展中最为活跃的领域之一。从基因以及由基因所编码的蛋白质来看，生物学就是一门数码科学。这门课程的学生既是生物学的学生，也是计算科学的学生，同时学习生化分子生物学和计算科学的专门知识，以及连接这两个领域的生物讯息学理论和技术，成为生物讯息学的专业人才。

香港留学如何做好职业规划

职业规划到底要规划什么和考虑什么呢？总结为三点：
第一，做价值规划；
第二，扬长避短；
第三，关注外部变化。
1. 价值规划
我们姑且先抛开外部机遇，只看一个人的内在价值，其实用这个模型就可以表示出来
你去看企业招聘，也是用这个思路来判断你的价值，从而决定给你的 Offer 上面填什么数字：比如，他们会要求一定的学历和专业，这其实代表了你的知识水平；他们要求会使用一些工具，比如 PPT、Excel，或者特定行业比如程序员肯定需要会用某些编程语言，这些其实代表了你的技能；他们还会要求具备一些软能力，比如解决问题能力、沟通能力等等，所以会在面试中不断让你举例，比如“你曾经克服过怎样的挑战”。另外，你的价值观、性格特质也会在面试甚至测评中有直观体现。
这些被考量要素中，冰山下面的性格、动机、价值观等一旦成型基本就很难再被撼动，所以倘若你企图花大量精力在这些上面，结果可能是没有太多意义。
你能努力的点更多是在知识、技能和能力。所以，你做的每一段工作，都要力求在这些要素上有所提升，你才会不断增值。
如果将来想要创业，那么创业需要什么知识、技能和能力，在这之前的哪些工作可以提升这些要素，这才是职业规划真正需要做的事情。
2. 扬长避短
职业规划的三要素中，扬长避短具体而言就是你的优劣势，而这里其实会考虑两个方面，一是兴趣，二是擅长，这是我们在职业规划的过程中，需要考虑的两个内部因素。
兴趣这个事情，其实被误会得很深。如果没有足够强的自我察觉，往往无法判断真正的兴趣所在。因为喜欢做一件事情，跟喜欢一个人是一个道理，影响很多因素很多，往往难以轻易讲明。但可以肯定的有两点：第一，享受不是兴趣，愿意付出才是；第二，任何事情，接触皮毛的时候不要谈兴趣。
如果有人问你，你喜欢旅游吗？相信大部分人的答案都是喜欢。但那是兴趣吗？多半不是。兴趣很容易跟享受混淆。享受是被动的，无需付出；而兴趣则可能需要为了某件事情付出努力。
至于擅长，很多人对它误会也很深。经常会有人问我诸如此类问题：我思维能力不行，与人沟通能力不错，请我适合什么职业？
这提问其实有两个误区：第一，混淆了可提升和不可提升的能力；第二，以为适合的职业就是那么确定的一两个。首先，混淆可提升和不可提升的能力是说，比如刚才的冰山模型，能力其实部分在冰山上面，部分在冰山下面，也就是意味着，有些容易提升，有些是不容易提升的。而思维能力，恰恰很大一部分是可以提升的。

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