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如何消除参加雅思口语考试时的紧张感 雅思口语如何提高到7分,雅思口语如何提高流利度

2023-07-02 04:18:07 | 金泉留学网

如何消除参加雅思口语考试时的紧张感?

我八次左右通过了雅思,但每次都很紧张。

我尝试过很多帮助放松的方法。 一定有人能帮助你,也有人因人而异。

一定对你有帮助: 1、熟悉题库,所有试题答案思路都准备了超完整的题库,在公众号【IELTS在线】上发布。

如果考前已经将题库的第一部分、第二部分、以及第三部分全部准备了回答思路并进行了练习,也可以自己录音并与某人一起练习。

那么,考试前一定是“有信心”。 没什么特别紧张的。

例如,你知道考官会问你的名字,问你的学习和地址,问你的爱好。你也知道如何回答相关的问题。

so easy!

2、考前一对一模拟演练真的能减少紧张感,和熟悉题库一样能让大家更加了解考试流程。

同时,也可以练习使用自己准备的回答。

也许会有帮助: 3、考前做以下动作tedtalk:yourbodylanguageshapeswhoyouarebyamycuddy是我最喜欢的演讲之一。

我看了很多次。 这个视频帮助了提高自信。

考试前,我会在洗手间、候车室(香港IDP机械考场口语候车室只有1-2人) )做这些动作。

根据Amy Cuddy的理论,这些动作能让你更自信,在重要面试中稳定发挥。

4、考试前练习发声,所有人员均可进入状态,考试过程中无痰液、结巴现象。

这也是TED Talk学到的:

雅思口语如何提高到7分,雅思口语如何提高流利度

雅思口语是中国学生的弱项之一。

最新数据显示,中国学生雅思口语平均分为5.39。

其中FluencyCoherence的流利和连贯是影响中国学生口语的最主要因素。

那么,现在中国考生在口语考试中流利度差的原因是什么? 应该怎么解决? 常见原因1学生对话题没有idea这个问题,在Part 2的话题describeanimportantplantinyourcountry中进行说明。

没有idea,一般分为两种情况。 一个是话题学生经历过,但暂时无法思考。 二是没有经历过。 (虽然这很少见,但身边的人应该也有过经历。

怎么解决? x错误的做法:直接交给模板,交给范文。

theimportantplantiamgoingtotellyouisbamboo.itisanevergreenperennialfloweringplantandhasmanysub-species.in the south, itcangrowtomorethan 10 metersandasthickasasmalltree.inth enorth、 itisoftenveryslimanditsheightrarelyexceedsthreemeters .故事既不属于自己,也不熟悉,所以说话没有感情,像背书一样,又像evergreen perennial,

另外,到了1、5、10月的出题季,要把40多个话题的示范解答全部背下来也不容易。 即使考生真的记住了,在紧张的考试中,紧张到想不起来的程度,反而更有可能增加不必要的压力。 直接给予范文和idea可能会造成严重后果的是,学生逐渐依赖老师和范文,失去思考能力。

没有范文和老师的帮助,考生就会害怕自己的错误而不再说话。

正确的做法:老师指导学生自己思考,学生的经历都不一样,都是丰富多彩的,他们都有自己独特的想法。

在老师想不到的时候,通过提问让他思考自己的经验,让脑子里有画面感,这是Fluency Coherence (流畅、连贯)的核心。

例如importantplantinyourcountryandwhy? 问: whatkindsofplantscanyouthinkofareimportantinourdailylife (家庭、学校、公共场所)答: A:tea/roseq:whydoyouthinkteaisimportanta:peopledrinkiteveryday.q:whereyousawitwhatdoesitlooklikea:at home,myfatherlikestokestostosttton dependingonthelocationandtheseed.q:what’syourfeelingaboutita:I’mnotanexpertintea.iwasn’tthatmuchintotea, becauseithinkit’s bitter.butikindofhaveafeelingthatsomeforeignersthinkthateverychinesepersonlovestea.butin reality, someofusjustdon’tli keit.havingsaidthat,it can’tbedeniedthatteaisanimportantpartofourchineseculture .从上述问答中,学生不断有老师

所以,如果教师向好的方向引导,学生就能清晰连贯地表达自己的想法和观点。 不要直接拿着自己什么都感觉不到的模板死记硬背,进入考场后马上就忘得一干二净。

“激发思维”的好处:1)通过听一系列细节,引导学生真正动脑筋思考,在讲解事件时更有画面感,从而真正帮助学生提高思考能力,打开思路2 )学生在老师的指导下生活的方方面面更加热爱生活3 )学生可以按照自己的想法回答问题,在不断练习中提高了思辨能力,变得更加自信。

综上所述,要调动学生的自主思维,老师要耐心引导学生进行阶段性思维,使学生在表达过程中仔细观察,进行缺失陷阱。

常见原因2有idea,学生烦恼是否是正确的例子: whatkindofthingsdoyouliketosharewithothers这个题目似乎太大了,让人头疼。

于是考生开始思考各种各样的事情,share food information burden…? 考生不知道自己的想法是否正确,暂停了10秒钟,还没有说话。

其实,大家都知道,雅思口语没有标准答案。 说的内容和听到的话题相关,然后告诉学生自己相信自己的个性和经验,大胆地说就可以了。

毕竟,每个人对事物的看法都不一样。 金泉留学网

x错误的做法:自己烦恼了很久之后,说了很多缺点,回答没有逻辑。

Well,maybe books,umm,TV series,music,maybe id on’ttalktostrangers,soi don’tsharethingswiththem.anythingelseoh,ioh andsheusedmytowelwithouttellingme,and I was so angry about it .对于以上的回答,既然口语没有标准的回答,那么我说的内容也和要听的话题相关,为什么分数不高呢? 其实在有限的时间里明确表达自己的意见就可以了。 没有必要面面俱到。 在回答的过程中,考生只需要从哪一个方面谈谈自己的意见就可以了。

正确的做法:选择一个方面,表达自己的意见,说明原因,举出对应的例子就可以了。

当然,如果part 3的学生想表达两种或三种观点,首先要阐述第一种观点,然后分析第二种观点,不要交叉混淆。

回答#1: isharedifferentthingswithmyfriendsifitisnecessary,from food to taxi, orevenmyclothes.itisawayforustoshowourloveorcare.likeonetimemyfriendcindyforgotherumbrella,and it was raining, iwalkedherhomefromschoolundermyumbrella .注释:这个例子是因为学生共享的对象是Friends,“平时和朋友在一起还共享什么! ”的例子。首先直接回答“sharedifferentthingswithfriends,from food to taxi,or even my clothes”的标题,说明与朋友分享的理由,最后列举实际事件,很好地回答了上述问题

在指导雅思学习的过程中,老师应该帮助学生运用英语表达思想和解决问题,而不是让学生背诵榜样。

所以我们想达到的雅思口语学习效果是,学生在和老师一起练习的过程中,不用试着说,最后的目标是让学生能够独立、流利地表达想法和观点。

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