被考试的留学生叫什么 日本留学 日本有一个专门针对留学生的考试

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日本留学：什么是留考？

【 #日本留学# 导语】或许你听说过“留考”，想要在日本大学入学考试中取得先机，必须首先攻克“留考”这个难关。

1.“留考”的含义

留考，全称为日本留学试验(EJU)，是「日本语能力考试」和「自费外国人留学生统一考试」两种考试改革后的一种新的考试形式。到现在为止，日本留学考试一直作为日本留学的主流，是评价留学志愿者的日本语能力、基础学历的考试。从2002年开始，在日本和亚洲各国的城市实施了6月份和11月份的一年两次的考试制度。

根据成绩的合格与否等候大学的录取通知，现有大部分学校利用这项考试来作为留学生入学考试的评价基准。由于考试方式不同，有的大学只参照留考的考试结果和高中毕业的成绩判断合格与否，也有大学会结合自己学校内部实行的考试，进行综合评价后，再决定合格与否。特别是对于那些只参考留考成绩和高中毕业成绩的大学，考试可以直接在本国进行，根据成绩的合格与否等候大学的录取通知。

2.“留考”的目的

日本留学生考试是针对外国留学生进入大学而设立的留学考试，简称“留考”、“留试”或“留统”，从2002年度日本留学试验开始实施，主要基于日语能力以及基础学力的评估。该考试不是考取日本大学的方法，但是成绩普遍被日本大学认可。如果申请目标不是很明确，参加全国性的留学生考试会有更多的选择。

3.赴日、入学“留考”的内容

(1)考试时间：每年6月和11月举行两次。

(2)考试地点：日本国内和国外均设有考点。目前未在中国地区设置相应的考点。

(3)考试内容：考试分文、理两科，满分均为800分。其中文科课目为：日语(400分)、1类数学(200分)、文综(200分);理科课目为：日语(400分)、2类数学(200分)、理综课目(200分)。

(4)留学生需要参加各大学所指定的留考科目的考试。出题语言有日语和英语两种，可根据可大学的规定自行选择，但日本语科目的出题语言只有日语。但无论文科理科专业，具体需要参加哪一个或哪几个科目的考试，需参考各大学的具体规定。

4.赴日、入学“留考”的内容

目前几乎全部的日本国、公立大学和超过半数的私立大学都要求外国留学生在申请入读大学本科时，首先要提交参加该考试的成绩作为基本审查条件。另外，留学生进入大学后如要申请政府奖学金或国公立大学的学费减免，是否参加过考试和考试的成绩也是重要的评定标准。

由于“留考”是与日本本国高考分开举行，而且几乎所有日本(但个别专业除外)都会有招收留学生的名额，这就保证了中国学生是通过日本学生以外的渠道进入的日本深造。

由于“留考”在中国没有考场，而且知名大学除了要求该考试成绩外还会要求学生参加附加面试，所以中国的高中毕业生想要赴日在知名大学就读并不是一件易事。

日本留学 日本有一个专门针对留学生的考试

日本留学的留学生都知道，日本有一个参加一个专门针对留学生的考试，日语中叫做“留学生”试验，在中国称为“日本留学统一考试”、“EJU”及“留考”。从2002年度日本留学试验开始实施。此项考试实施后，原来的“私费外国留学生统一考试”废止。该考试旨在对希望考入日本大学(本科)等的外国留学生的日语能力以及基础学力进行评估。目前日本留学统一考试是所有外国留学生进入东京大学、早稻田大学必须参加的考试。 　　随着近年来留学热，许多外国的考试也被大多数学生以及家长等熟知，如果ACT、SAT、A-LEVEL等。该类考试能够帮助学生直接进入欧美国家的一流大学，省去了大量时间和资金的成本。因此提早准备留学的同学一般在高一高二阶段就开始着手准备此类考试，并且帮助许多考生成功进入名校。但是反观日本留学，虽然日本一直是留学热点地区，但是由于各种原因致使多数准备留学日本的大部分学生甚至还不清楚日本也有此类考试。

日本留学统一考试从2002年开始，每年6月和11月考试，考试科目包括，文科为日语(400)、综合科目(200分)、数学(200分)3个科目。理科为日语(400分)、理科(从物理、化学、生物中选择2个科目，200分)、数学(200)3个科目。文理科日语是相同试卷。数学试卷分文理两部分，理科难度大于文科。目前日本国公立大学基本全部采用该考试，私立大学中也有接近一半的大学采用该考试成绩作为参考。该考试用得分的平均值作为考生的成绩，因此考试的成绩并不是单纯的得分，而是通过共同的标准得分(标准分)来表示的，不会因为考试的难易程度或考生的集体学习实力而受影响，从而使这项考试成为可以公平测定和比较每一个考生实力的考试，体现了考试的公平性。

日本留学统一考试的内容与国内会考水平接近，文科在高一水平，理科在高二水平，所以大家不用担心考试难度，只要认真复习，大家都会考取一个满意的成绩。

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王季茞、胡彬夏、宋庆龄和曹芳芸曾是第一批被公派赴美的女留学生

中国公派赴美女留学生始于1907年，由时任两江总督托忒克·端方在江苏、江西、安徽三省选派赴美留学生，原计划这批留美学生是遴选20人，但由于资金匮乏等原因，最终只派出了15人，这其中就包括4名女留学生，她们是王季茞、胡彬夏、宋庆龄和曹芳芸，这批公派留学生也是继派遣「 ”留 *** 童”之后，清 *** 首次公派的赴美留学生。 温秉忠 1907年9月，在温秉忠、倪桂姝夫妇的监护之下，这15名留美生乘「 ”满洲里”号邮轮由上海港启程远赴美国，温秉忠是第二批「 ”留 *** 童”出身，是慈禧宠信的教育顾问，曾代表清 *** 两次出使美国，而倪桂姝是宋庆龄的二姨，当时年仅10岁的宋美龄也一同被带到美国，而王季茞、胡彬夏、宋庆龄和曹芳芸这四名女性究竟都是何许人也？为何会成为命运的宠儿呢？ 王季茞是江苏苏州人，是明朝户部尚书、文渊阁大学士王鏊后裔，其父亲王颂蔚是光绪六年进士，是清朝三品大员，也曾是蔡元培当年在京城参加会试时的座师，其母王谢长达与陈星昭、蒋振懦曾于1905年创办了苏州振华女校，章太炎、蔡元培等人都曾鼎力支持并亲自担任校董。 王季茞在五个姐妹中排行第二，排行第三的是王季玉，王季玉曾接替母亲王谢长达执掌苏州振华女校，而排行第四的王季山就是何泽慧的母亲，因此王季茞也是何泽慧的二姨妈，王季茞于1907年赴美留学后，求学时间长达十余年，直到1918年以博士论文《中国皮蛋和可食用燕窝的化学研究》获得芝加哥大学化学博士学位，据悉王季茞也是中国女性获得欧美博士学位第一人。 王季茞在美国家中 王季茞完成学业之后没有回国，而是在芝加哥大学、辛辛那提大学、西北大学等多所大学从事教学和研究，主要研究方向为食物营养、有机化学和微生物学，因此其在美国的人生经历不被国人所知，其妹妹王季玉出生于1885年，因此王季茞可能比王季玉大个两三岁，大概是1883年前后生人，1979年在美国逝世。 胡彬夏（1888—1931）江苏无锡人，其儿童时期的启蒙老师是他的叔叔胡雨人和婶婶周辉，1902年6月曾随叔叔胡雨人赴日本留学，入日本实践女子学校学习，曾与林宗素、曹汝锦等人在日本发起成立了「 ”共爱会”，宗旨是「 ”以拯救二万万之女子，变其固有之权，使之各具国家之思想，以得自尽女国民之天职。”而胡彬夏是「 ”共爱会”实际负责人，可谓是中国女权运动的先驱者。 胡彬夏 1907年9月，胡彬夏与王季茞、宋庆龄和曹芳芸等人一同赴美留学，入威尔斯利女子学院学习文学、哲学和政治，1913年获文学学士学位，并于1914年回国，曾在吴江同里的丽则女校及上海浦东中学任教。 1916年曾在商务印书馆《妇女杂志》担任编辑主任，也是中国早期女报人之一，她还与黄炎培等人是中华职业教育社发起人之一，希望中国女性能够摆脱家庭束缚而独立就业，胡彬夏是1931年12月因病去世的。 胡彬夏 胡彬夏的夫婿是朱庭祺，哈佛大学经济学硕士，曾任北洋 *** 交通部处长，胶济铁路管理局局长、南京国民 *** 财政部会计司司长、财政部盐务总局局长等职。 胡彬夏的哥哥胡敦复也是这批留学生之一，入康奈尔大学主修数学，毕业后应「 ”游美学务处”总办周自齐邀请，在刚刚成立的「 ”游美学务处”主管教务，负责游美学务处的考试、遴选和派遣留美预备生的工作，1909年8月至1911年6月，胡敦复共主持了三批180名留美预备生的选拔考试和遴选派遣工作，充分显示出了胡敦复伯乐相马、慧眼识才的选人才能。 宋庆龄（1893—1981）广东文昌人，1910年入读中西女塾，1907年9月携妹妹宋美龄一道赴美留学，当时宋庆龄还不足15岁，如果没有其二姨夫温秉忠的关照，不会有这样一个机会赴美留学，宋庆龄没有像胡彬夏、王季茞、曹芳芸一样入读威尔斯利女子学院，而是先入一所私立学校补习英语，翌年考入威斯里安女子学院文学系就读，可以说是沿着姐姐宋霭龄的留学足迹前行的。 宋庆龄 宋霭龄是1904年5月赴美的，她也是被姨夫温秉忠带到美国去的，当年15岁的宋霭龄是自费留学，她也许是第一个赴美留学的女留学生。 宋庆龄在美国留学六年，并于1913年5月拿到了威斯里安女子学院文学学士学位，1913年秋回国途径日本时，接替姐姐宋霭龄担任孙中山的秘书，其后的人生经历，国人都很熟悉，这里就不再作详细介绍。 曹芳芸是浙江嘉兴人，其父亲曹子实是一个孤儿，儿童时代到上海流浪乞讨时，被美国传教士蓝柏夫妇收养，最终成为一名华人传教士，他在与华人牧师领袖颜永京的妹妹结婚后，其人生开始开挂，相继生下了曹芳芸、曹雷庚和曹云祥三个子女，而这个名为曹云祥的次子，就是清华学校的第五任校长，他最大的历史功绩，就是把清华学校由一个留美预备学校改造成为一所著名的大学。 中西女塾校门 曹芳芸曾就读于上海中西女塾，这所学校创办于1892年，创办人是美国传教士林乐知，首任校长是海淑德，而曹芳芸也是最早就读于中西女塾的5名学生之一，「 ”宋氏三姐妹”也都曾就读于中西女塾，曹芳芸在美国留学四年之后，于1911年回国再到中西女塾担任教员。 时任两江总督端方之所以如此重视向美国派遣留学生，完全得益于他曾作为五大臣之一出国考察时的成果，五大臣是指载泽、戴鸿慈、端方、尚其亨和李盛铎，他们都曾是晚清重臣，上述五人当时的职务分别是盛京守陵大臣、户部侍郎、湖南巡抚、布政使、驻比利时公使等。 五大臣出洋留影 五大臣及随行人员抵达美洲大陆时，曾先后参观了斯坦福大学、加利福尼亚大学、美国海军学院、哥伦比亚大学、美国军事学院、维尔士女子学院、康奈尔大学、哈佛大学、威尔斯利女子学院、耶鲁大学等等，并与耶鲁大学、康奈尔大学和威尔斯利女子学院达成接受留学生事宜。 此行之所以能够促使部分美国大学愿意接收中国留学生，完全是得益于端方积极与校方接洽的结果，端方素来重视办学，早在1904年10月就曾在上奏朝廷《选派学生出洋折》中建议：「 ”多派学生出洋不能网罗英俊，宏济艰难。早有一日之经营，即早收一分之效验，断不可置为缓图。”提倡派遣留学生出洋留学。 端方戎装照 五大臣出洋考察归来后不久，端方出任两江总督，因此在其管辖范围的江苏省、江西省和安徽省遴选留学生，并极力促成了继「 ”留 *** 童”之后清 *** 第一次公费派遣留学生赴美留学。

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