初中毕业怎么出国留学 初中出国留学需要什么条件？

大家平时对留学资讯都十分关注，今天为大家整理了初中毕业怎么出国留学 初中出国留学需要什么条件？，下面就随金泉留学网小编一起来看一下吧。

初中怎么出国留学

作为一名初中生，想要出国留学需要做好以下几点。

第一点：出国前语言准备

人作为一个社会群居动物是需要沟通的，这时语言就显得十分重要了。初中生出国留学的方法个人觉得更重要的就是交流语言的学习了。在国外学习，如果语言不通就会显得很吃力。特别是申请美国，英国、澳大利亚等国家，英语一定要好。出去前要有托福雅思的成绩，这也意味着英语要具有一定水平。 金泉留学网

第二点：学生素质要具备

学生要具备生活自理能力、学习适应能力、较成熟的心智。在国外，学生要面对的是一个完全陌生的环境，没有亲人朋友的陪伴，没有熟悉的街景，完全陌生的建筑，会产生很大的心理恐慌，这都需要在出发前做好心理准备。初中生出国留学的方法条件之一是要学会坚强，学会自己独立处理所有生活问题的能力，这些是留学生所必须具备的重要素质。

第三点：一定的家庭经济条件

初中生出国留学的方法条件中经济条件是必不可少的，国外学校费用一般都很昂贵。没有一定的经济基础是难以承担的。每年所承担的费用与孩子的生活费是一笔巨大的开销。前期出国参加的托福雅思培训与考试费用也是不小的开支。所以学生如果想要出国留学，一定要从自己的家庭经济条件出去，去做综合衡量，量力而行是更关键的，也只有这样才能顺利地完成留学。

初中生怎样留学加拿大

现如今初中生去加拿大留学的人数也是与日俱增，初中毕业生属于低龄留学群体，一般初三在读就可以申请加拿大的高中，高一高二在读可以申请去加拿大的高中插班学习，这样的话，有利于孩子克服语言障碍。尽早习惯北美的教育，有利于孩子毕业后申请到好的大学。

加拿大高中毕业文凭：

●加拿大高中教育由各省管理并订立毕业标准，但各省大同小异，以多伦多所在的安大略省为例：从九年级到十二年级是高中时间。高中生须修满30个学分才可以毕业，其中18个是必修学分，12个选修学分。每学分为一门110学时的课程。

●18个必修学分的课程包括英文、第二语文法语、数学、科学(物理、化学、生物、电脑技术等科)、加拿大历史、加拿大地理、艺术、卫生体育、公民教育和职业导训、第三语言、社会科学人文、加拿大世界研究、商业研究等。

●12个选修学分是为了学生上大学、学院选定今后的事业方向。学生可以从学校提供的一系列课程中，按照自己的个人兴趣进行选择。十至十二年级的学生，如果证明自己有专门的知识技能，可以不用修课自动获得4个选修学分，但每个学科领域不能超过2个学分。

●学生在毕业前必须进行英文读写能力考试。高中毕业生必须完成40个小时的社区义工的工作。

中国中学生的几种留学方案：

●插班入读各省市公立教育局管理的高中学校。中国学生的数理学科基础知识比较扎实，这方面的成绩可以经考试评估转换学分。英文不够好，把主要时间精力放在主修英文学分上面。一般来说，高一的学生可以插班十年级，高二插班十一年级，依此类推。比较两国的高中课程设计，加拿大注重学生个人能力、社会意识以及将来就业方向的培养，中国学生要主动去适应这样的教学。

●入读以教授高中课程、颁发高中毕业文凭为主的私立国际学校。一般来说，这样的学校相对于公立学校而言，对国际学生的照顾更专业、也更全面一些，而且也有一套针对国际学生普遍情况、为了获得加拿大高中毕业文凭而设的教育方案。另外，这类学校还提供大学预科课程，需要读6个月左右，通往名牌大学，适合高二读完，高三刚毕业的学生。虽然这些的学校中国学生稍微多一些，但对于年龄小、独立生活能力较弱的学生来说，也是一个相当不错的选择。

相对于初中毕业后便马上出国的学生而言，家长们可以放心、省钱，学生可以按步就班的学习，高效、省时。中加两地大概用三年的时间，体验两国高中教育、文化、更可顺利的进入加拿大知名的大学。建议家长们亲自向各主办的学校详细查询，慎重的为子女策划未来!

初中出国留学需要什么条件？

初中生留学须具三大条件
专家杨焱磊老师指出，并不是所有的孩子都适合低龄留学，总的来说，有足够经济能力、成绩优秀及适应能力强的同学，初中毕业后出国留学比在国内升学价值更大。
条件一：家庭经济基础丰厚。低龄留学生的家庭需要较丰厚的经济基础，国外高中一般要读三四年，如英、美等国家的私立高中的费用高达30万元人民币/年，即使是政府公立高中，大概也要12万~18万元人民币/年。
条件二：低龄出国的孩子的独立能力自控能力要好。如果自理能力或自控能力比较差的孩子，到了国外很有可能学无所成。
条件三：心理准备要充分。现在的青少年绝大部分是独生子女，特点是以自我为中心，和人接触少，自制自理能力差，这就导致了部分年轻人对于新奇的海外人文环境产生巨大好奇，难以抵挡各种诱惑而耽误学习;或者抗压能力较差，遇到问题就逃避退缩;有些学生性格过分内向、缺乏与人交流沟通的能力，不能融入新的学习生活环境。

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